検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0012618377図書一般377.15/ｵｵ14/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

リベラル・アーツとは何か

人名 大口 邦雄／著
人名ヨミ オオグチ クニオ
出版者・発行者 さんこう社
出版年月 2014.7

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル リベラル・アーツとは何か
サブタイトル その歴史的系譜
タイトルヨミ リベラル アーツ トワ ナニカ
サブタイトルヨミ ソノ レキシテキ ケイフ
人名 大口 邦雄／著
人名ヨミ オオグチ クニオ
出版者・発行者 さんこう社
出版者・発行者等ヨミ サンコウシャ
出版地・発行地 武蔵野
出版・発行年月 2014.7
ページ数または枚数・巻数 599p
大きさ 19cm
価格 ￥３６００
ISBN 978-4-902386-64-6
ISBN 4-902386-64-6
注記 古代史年表:p570〜573 日本史年表:p574〜579 文献:p590〜593
分類記号 377.15
件名 教養教育(大学)-歴史
内容紹介 リベラル・アーツとは、歴史的に何であったか。ギリシャ・ローマ史からクリスチャン・ジェントルマンを経て、東京大学教養学部、国際基督教大学へと展開する、リベラル・アーツの教育理念の本質を追い求める。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811807336



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

377.15　377.15
【現代社会を拓く教養知の探求　：　C…】 現代社会を拓く教養知の探求　：　C…
教養教育研究会／… 【インタラクティブ・ティーチ…実践編3】 インタラクティブ・ティーチ…実践編3
栗田 佳代子／編… 【東北大学教養教育院叢書「大学と教…7】 東北大学教養教育院叢書「大学と教…7
東北大学教養教育… 【大学授業で対話はどこまで可能か　：…】 大学授業で対話はどこまで可能か　：…
鬼塚 哲郎／編著… 【あなたは大学で何をどう学ぶか　：　…】 あなたは大学で何をどう学ぶか　：　…
西山 聖久／著 【インタラクティブ・ティーチ…実践編2】 インタラクティブ・ティーチ…実践編2
栗田 佳代子／編… 【よくわかる大学生のための研究スキル】 よくわかる大学生のための研究スキル
ノートルダム清心… 【東北大学教養教育院叢書「大学と教…6】 東北大学教養教育院叢書「大学と教…6
東北大学教養教育… 【レポート指導のトリセツ　：　学生が…】 レポート指導のトリセツ　：　学生が…
藤浦 五月／著 【教育とICT】 教育とICT
伊藤 篤／編著 【ピア活動で身につけるアカデミック・…】 ピア活動で身につけるアカデミック・…
伊藤 奈賀子／編… 【自己表現からアカデミックプレゼンテ…】 自己表現からアカデミックプレゼンテ…
鈴木 有香／編著… 【外国語教育を変えるために】 外国語教育を変えるために
境 一三／著,山… 【レジリエンスから考えるこれからのコ…】 レジリエンスから考えるこれからのコ…
村田 和代／編 【ケースメソッドの教科書　：　これさ…】 ケースメソッドの教科書　：　これさ…
水野 由香里／著… 【大学のデジタル変革　：　DXによる…】 大学のデジタル変革　：　DXによる…
井上 雅裕／編著 【カリキュラムの編成】 カリキュラムの編成
中井 俊樹／編著… 【フィールドワークの学び方　：　国際…】 フィールドワークの学び方　：　国際…
村田 晶子／編著… 【大学の学習支援Q&A】 大学の学習支援Q&A
清水 栄子／編,… 【東北大学教養教育院叢書「大学と教…5】 東北大学教養教育院叢書「大学と教…5
東北大学教養教育… 【日本のゼミナール教育　：　人文・社…】 日本のゼミナール教育　：　人文・社…
西野 毅朗／著 【はじめてのCanvas LMS　：…】 はじめてのCanvas LMS　：…
石川 有紀／共著… 【コロナ禍で学生はどう学んでいたのか…】 コロナ禍で学生はどう学んでいたのか…
大学教育学会課題… 【とがったリーダーを育てる　：　東工…】 とがったリーダーを育てる　：　東工…
池上 彰／著,上… 【現場で育むフィールドワーク教育】 現場で育むフィールドワーク教育
増田 研／編,椎…
377.15　377.15
【現代社会を拓く教養知の探求　：　C…】 現代社会を拓く教養知の探求　：　C…
教養教育研究会／… 【インタラクティブ・ティーチ…実践編3】 インタラクティブ・ティーチ…実践編3
栗田 佳代子／編… 【東北大学教養教育院叢書「大学と教…7】 東北大学教養教育院叢書「大学と教…7
東北大学教養教育… 【大学授業で対話はどこまで可能か　：…】 大学授業で対話はどこまで可能か　：…
鬼塚 哲郎／編著… 【あなたは大学で何をどう学ぶか　：　…】 あなたは大学で何をどう学ぶか　：　…
西山 聖久／著 【インタラクティブ・ティーチ…実践編2】 インタラクティブ・ティーチ…実践編2
栗田 佳代子／編… 【よくわかる大学生のための研究スキル】 よくわかる大学生のための研究スキル
ノートルダム清心… 【東北大学教養教育院叢書「大学と教…6】 東北大学教養教育院叢書「大学と教…6
東北大学教養教育… 【レポート指導のトリセツ　：　学生が…】 レポート指導のトリセツ　：　学生が…
藤浦 五月／著 【教育とICT】 教育とICT
伊藤 篤／編著 【ピア活動で身につけるアカデミック・…】 ピア活動で身につけるアカデミック・…
伊藤 奈賀子／編… 【自己表現からアカデミックプレゼンテ…】 自己表現からアカデミックプレゼンテ…
鈴木 有香／編著… 【外国語教育を変えるために】 外国語教育を変えるために
境 一三／著,山… 【レジリエンスから考えるこれからのコ…】 レジリエンスから考えるこれからのコ…
村田 和代／編 【ケースメソッドの教科書　：　これさ…】 ケースメソッドの教科書　：　これさ…
水野 由香里／著… 【大学のデジタル変革　：　DXによる…】 大学のデジタル変革　：　DXによる…
井上 雅裕／編著 【カリキュラムの編成】 カリキュラムの編成
中井 俊樹／編著… 【フィールドワークの学び方　：　国際…】 フィールドワークの学び方　：　国際…
村田 晶子／編著… 【大学の学習支援Q&A】 大学の学習支援Q&A
清水 栄子／編,… 【東北大学教養教育院叢書「大学と教…5】 東北大学教養教育院叢書「大学と教…5
東北大学教養教育… 【日本のゼミナール教育　：　人文・社…】 日本のゼミナール教育　：　人文・社…
西野 毅朗／著 【はじめてのCanvas LMS　：…】 はじめてのCanvas LMS　：…
石川 有紀／共著… 【コロナ禍で学生はどう学んでいたのか…】 コロナ禍で学生はどう学んでいたのか…
大学教育学会課題… 【とがったリーダーを育てる　：　東工…】 とがったリーダーを育てる　：　東工…
池上 彰／著,上… 【現場で育むフィールドワーク教育】 現場で育むフィールドワーク教育
増田 研／編,椎…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。