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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
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| 1 |
0012372819 | 図書一般 | 375.18/ﾅｶ14/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
運動部活動の戦後と現在
|
| 人名 |
中澤 篤史／著
|
| 人名ヨミ |
ナカザワ アツシ |
| 出版者・発行者 |
青弓社
|
| 出版年月 |
2014.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
運動部活動の戦後と現在 |
| サブタイトル |
なぜスポーツは学校教育に結び付けられるのか |
| タイトルヨミ |
ウンドウブ カツドウ ノ センゴ ト ゲンザイ |
| サブタイトルヨミ |
ナゼ スポーツ ワ ガッコウ キョウイク ニ ムスビツケラレル ノカ |
| 人名 |
中澤 篤史／著
|
| 人名ヨミ |
ナカザワ アツシ |
| 出版者・発行者 |
青弓社
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
セイキュウシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2014.3 |
| ページ数または枚数・巻数 |
358p |
| 大きさ |
22cm |
| 価格 |
￥４６００ |
| ISBN |
978-4-7872-3374-5 |
| ISBN |
4-7872-3374-5 |
| 注記 |
折れあり（見返し） |
| 注記 |
文献:p337〜358 |
| 分類記号 |
375.18
|
| 件名 |
クラブ活動-歴史
／
スポーツ-歴史
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| 内容紹介 |
日本独特の文化である学校の運動部活動。その歴史を戦後から現在までたどり、自由に楽しむスポーツと強制をともなう学校教育の緊張関係を「子どもの自主性」という視点から分析し、日本の運動部活動の特異性を明らかにする。 |
| 著者紹介 |
1979年大阪府生まれ。東京大学大学院教育学研究科修了、博士(教育学、東京大学)。一橋大学大学院社会学研究科専任講師。共著に「よくわかるスポーツ文化論」など。 |
| 言語区分 |
zzz |
| タイトルコード |
1009811774591 |
| 目次 |
序章 なぜスポーツは学校教育に結び付けられるのか |
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1 本書の目的／2 なぜスポーツは学校教育に結び付けられるのか／3 理念としての<子どもの自主性>への注目／4 本書の教育学的背景／5 本書の構成 |
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第1章 運動部活動を分析するための方法論 |
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1 方法論的検討／2 分析枠組みの設定／3 運動部活動の日本特殊性／4 教育問題としての運動部活動／5 代表的な運動部活動論の検討 |
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補論 運動部活動研究の包括的レビュー |
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1 日本とアメリカの社会科学が蓄積してきた運動部活動研究／2 教育学領域／3 体育・スポーツ科学領域／4 社会学/心理学領域Ⅰ(参加・適応研究)／5 社会学/心理学領域Ⅱ(機能・効果研究)／6 社会学/心理学領域Ⅲ(顧問教師研究)／7 歴史学領域／8 日本研究(Japanese studies)領域／9 運動部活動研究上における本書のオリジナリティー |
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第Ⅰ部 運動部活動の戦後 |
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第2章 戦後運動部活動の実態・政策・議論 |
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1 運動部活動はどのように拡大してきたのか／2 戦前の運動部活動／3 戦後の実態はどう変遷してきたのか／4 戦後の政策はどう変遷してきたのか／5 戦後の議論はどう変遷してきたか／6 戦後運動部活動の拡大過程 |
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第3章 戦後運動部活動と日本教職員組合 |
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1 運動部活動はなぜ縮小しなかったのか／2 日本教職員組合の分析方法／3 日本教職員組合は運動部活動をどう見たか／4 戦後運動部活動と教師 |
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第Ⅱ部 運動部活動の現在 |
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第4章 戦後から現在へ |
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1 運動部活動の現在性／2 組織レベルでの学校-保護者関係／3 個人レベルにおける教師のかかわり／4 ヒガシ中学校のフィールドワーク |
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第5章 運動部活動の存廃と学校-保護者関係 |
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1 学校-保護者関係は、運動部活動の存廃にどう影響するか／2 存続する部活動と廃止される部活動／3 保護者の<要望>と<支援>の有無から見た比較／4 運動部活動と学校-保護者関係 |
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第6章 運動部活動改革と学校-保護者関係 |
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1 運動部活動改革はどう進行していくか／2 運動部活動改革の追跡調査／3 ヒガシ中学校サッカー部の改革／4 運動部活動改革の進行と学校-保護者関係 |
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第7章 運動部活動に積極的な顧問教師 |
|
1 なぜ教師は運動部活動に積極的にかかわり続けるのか／2 教師本人の意味づけ方への注目／3 積極的な顧問教師と消極的な顧問教師／4 運動部活動に積極的な顧問教師による困難の意味づけ方／5 運動部活動と積極的な顧問教師 |
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第8章 運動部活動に消極的な顧問教師 |
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1 なぜ教師は運動部活動から離脱しない/できないのか／2 消極的な顧問教師の記述的分析／3 運動部活動から離脱しない/できない顧問教師／4 運動部活動と消極的な顧問教師 |
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終章 スポーツと学校教育 |
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1 各章の概要／2 第1の結論／3 第2の結論／4 新たな課題／5 理論的展望 |
目次
内容細目
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