蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0012419875 | 図書一般 | 376.15/オオ14/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
保育内容総論 |
シリーズ名 |
最新保育講座 |
シリーズ番号 |
4 |
タイトルヨミ |
ホイク ナイヨウ ソウロン |
シリーズ名ヨミ |
サイシン ホイク コウザ |
シリーズ番号ヨミ |
4 |
人名 |
大豆生田 啓友/編
渡辺 英則/編
柴崎 正行/編
増田 まゆみ/編
|
人名ヨミ |
オオマメウダ ヒロトモ ワタナベ ヒデノリ シバザキ マサユキ マスダ マユミ |
版次 |
第2版 |
出版者・発行者 |
ミネルヴァ書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
ミネルヴァ ショボウ |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2014.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
8,216p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥2200 |
ISBN |
978-4-623-06958-3 |
ISBN |
4-623-06958-3 |
分類記号 |
376.15
|
件名 |
保育内容
|
内容紹介 |
幼稚園や保育所などの園生活において、子どもにはどんな経験が大切か? 園での遊びや生活を通して成長していく子どもたちの姿を、発達のエピソードを交えながらわかりやすく紹介。児童福祉法の改正等をふまえた第2版。 |
著者紹介 |
1965年生まれ。玉川大学准教授。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811771699 |
目次 |
第1章 ワークで学ぶ保育内容はじめの一歩 |
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1 園生活をイメージし,幼稚園・保育所を知ろう/2 子どもになって保育内容を理解しよう/3 実際の子どもの姿から学んでみよう |
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第2章 保育所・幼稚園の一日 |
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1 2歳児「たんぽぽ組」Mちゃんの保育園の一日/2 4歳児「いちょう組」Kくんの幼稚園の一日/3 5歳児「かば組」の子どもたちの協同的取り組み |
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第3章 遊びや生活を通して学ぶということ |
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1 「遊び」だけでは育たない?/2 「遊びのなかで学ぶ」とはどんなことなのだろう/3 遊びと生活との関係/4 改めて「学びとは何か」を考える |
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第4章 保育所保育指針と幼稚園教育要領における保育内容のとらえ方 |
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1 改定された保育所保育指針における保育内容のとらえ方のポイント/2 改訂された幼稚園教育要領における保育内容のとらえ方のポイント/3 新たな保育内容を保育実践に生かすために |
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第5章 事例で学ぶ「領域と保育内容」 |
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1 領域って何だろう/2 心身の健康に関する領域「健康」/3 人とのかかわりに関する領域「人間関係」/4 身近な環境とのかかわりに関する領域「環境」/5 言葉の獲得に関する領域「言葉」/6 感性と表現に関する領域「表現」 |
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第6章 事例で学ぶ「年齢と保育内容」 |
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1 0歳児/2 1歳児/3 2歳児/4 3歳児/5 4歳児/6 5歳児 |
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第7章 事例で学ぶ「子育て支援と保育内容」 |
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1 預かり保育/2 長時間保育/3 地域子育て支援 |
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第8章 保育の内容を深める遊びや文化財 |
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1 絵本・紙芝居/2 運動遊び・鬼ごっこ/3 つくる遊び(造形遊び) |
目次
内容細目
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