検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0012285326図書一般375.31/ﾆｼ14/書庫貸出中  ×

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

社会形成力育成カリキュラムの研究

人名 西村 公孝／著
人名ヨミ ニシムラ キミタカ
出版者・発行者 東信堂
出版年月 2014.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 社会形成力育成カリキュラムの研究
サブタイトル 社会科・公民科における小中高一貫の政治学習
タイトルヨミ シャカイ ケイセイリョク イクセイ カリキュラム ノ ケンキュウ
サブタイトルヨミ シャカイカ コウミンカ ニ オケル ショウチュウコウ イッカン ノ セイジ ガクシュウ
人名 西村 公孝／著
人名ヨミ ニシムラ キミタカ
出版者・発行者 東信堂
出版者・発行者等ヨミ トウシンドウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2014.1
ページ数または枚数・巻数 14,502p
大きさ 22cm
価格 ￥６５００
ISBN 978-4-7989-1207-3
ISBN 4-7989-1207-3
注記 文献:p474〜494
分類記号 375.31
件名 政治教育 ／ 一貫教育
内容紹介 社会科・公民科における小中高一貫の視点から政治領域カリキュラムを開発し、実践化のための発信型授業構想を示し、授業実践による検証を通して児童生徒の社会形成力を育成するカリキュラムと発信型授業の有効性を解明する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811757352
目次 序章 研究の目的、意義、方法
第1節 研究の目的／第2節 研究の特質と意義／第3節 研究の方法と構成
第Ⅰ部 社会科・公民科における社会形成力育成の基礎研究
第1章 社会科・公民科における社会形成力育成理論の分析
第1節 現代的課題と社会形成力／第2節 社会科・公民科における社会形成力育成論の類型化／第3節 社会科・公民科における社会形成力育成論の分析／第4節 発信型の社会形成力育成論の提案
第2章 小中高一貫のカリキュラム開発に関する先行研究
第1節 一貫性カリキュラム研究・開発の意義と課題／第2節 先行研究・開発事例の分析／第3節 一貫性カリキュラム開発事例と分析／第4節 先行一貫性カリキュラム開発と分析
第3章 政治カリキュラムにおける社会形成力育成の課題
第1節 政治教育の意義と政治学習の役割／第2節 形成する民主主義社会の課題／第3節 社会を形成する形成者の課題／第4節 社会科・公民科における政治カリキュラムの現状と課題
第Ⅱ部 小中高一貫の政治領域カリキュラムの開発研究
第4章 社会科・公民科における公民形成カリキュラム開発の理論
第1節 社会科・公民科における一貫性カリキュラム開発の研究／第2節 公民形成目標としての多元的公民性の育成／第3節 小中高一貫の社会形成力育成カリキュラム開発の枠組み／第4節 社会科・公民科における指導と評価の一体化
第5章 小中高一貫の政治領域カリキュラム開発
第1節 小中高一貫の政治領域カリキュラム開発の領域と手順／第2節 「合意・調整」の機能を学ぶ多文化共生学習のカリキュラム開発／第3節 「制度・自治」の在り方を考える自治学習のカリキュラム開発／第4節 「共通利益」の実現を目指す公共政策学習のカリキュラム開発
第Ⅲ部 小中高一貫の政治領域カリキュラムの実践研究
第6章 社会形成力を育成する単元開発と授業構想
第1節 社会形成力を育成する発信型授業構想／第2節 多元的公民性を育成する発信型授業構想
第7章 社会形成力を育成する授業実践と検証
第1節 「合意・調整」の機能を学ぶ多文化共生学習の授業実践と検証／第2節 「制度・自治」の在り方を考える自治学習の授業実践と検証／第3節 「共通利益」の実現を目指す公共政策学習の授業実践と検証
第8章 社会形成力を育成する社会科・公民科教師の教育実践力
第1節 社会科・公民科教師に求められる教育実践力／第2節 社会科・公民科教師に求められる自己評価と省察／第3節 研究理論と実践の融合による公民形成実践学の構想
終章 研究の成果と課題
第1節 研究のまとめ／第2節 研究の成果と課題



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375.31　375.31
【社会とつながる探究学習　：　生徒と…】 社会とつながる探究学習　：　生徒と…
全国民主主義教育… 【世界に学ぶ主権者教育の最前線　：　…】 世界に学ぶ主権者教育の最前線　：　…
荒井 文昭／著,… 【1コマでもできる「公民科」「社会科…】 1コマでもできる「公民科」「社会科…
煙山 正大／編著 【教室から学ぶ法教育2】 教室から学ぶ法教育2
教師と弁護士でつ… 【経済教育実践論序説】 経済教育実践論序説
大阪教育大学経済… 【法教育の理論と実践　：　自由で公正…】 法教育の理論と実践　：　自由で公正…
中平 一義／編,… 【ここから始める「憲法学習」の授業　…】 ここから始める「憲法学習」の授業　…
長瀬 拓也／編著… 【主権者はつくられる】 主権者はつくられる
池田 賢市／編著… 【話し合いでつくる中・高公民の授業　…】 話し合いでつくる中・高公民の授業　…
野村 美明／編著… 【小・中・高教師のための政策教育入門】 小・中・高教師のための政策教育入門
磯崎 育男／著 【葛藤を組織する授業　：　アナログな…】 葛藤を組織する授業　：　アナログな…
服部 進治／著 【クイズ主権者教育-ウッソー?ホント…】 クイズ主権者教育-ウッソー?ホント…
河原 和之／著 【18歳までに育てたい力　：　社会科…】 18歳までに育てたい力　：　社会科…
坂井 俊樹／監修… 【社会を創る市民の教育　：　協働によ…】 社会を創る市民の教育　：　協働によ…
大友 秀明／編,… 【「公民的資質」とは何か　：　社会科…】 「公民的資質」とは何か　：　社会科…
唐木 清志／編著 【やさしい主権者教育　：　18歳選挙…】 やさしい主権者教育　：　18歳選挙…
田中 治彦／編著… 【わたしたちの社会と法　：　学ぼう・…】 わたしたちの社会と法　：　学ぼう・…
関東弁護士会連合… 【新・公民の授業80時間　：　子ども…】 新・公民の授業80時間　：　子ども…
大野 一夫／著 【18歳選挙権に対応した先生と生徒の…】 18歳選挙権に対応した先生と生徒の…
18歳選挙権研究… 【18歳選挙権の手引き　：　改正法の…】 18歳選挙権の手引き　：　改正法の…
18歳選挙権研究… 【未来を切り拓く市民性教育】 未来を切り拓く市民性教育
若槻 健／著 【未来を拓く模擬選挙　：　実践シティ…】 未来を拓く模擬選挙　：　実践シティ…
『未来を拓く模擬… 【これからの法教育　：　さらなる普及…】 これからの法教育　：　さらなる普及…
関東弁護士会連合… 【役割体験学習論に基づく法教育 [付…】 役割体験学習論に基づく法教育 [付…
井門 正美／著,… 【役割体験学習論に基づく法教育　：　…】 役割体験学習論に基づく法教育　：　…
井門 正美／著,…
政治教育　一貫教育
【中学受験で大好きな学校に入ろう】 中学受験で大好きな学校に入ろう
井上 修／著 【青少年の政治参加　：　民主主義を強…】 青少年の政治参加　：　民主主義を強…
結城 忠／著 【世界に学ぶ主権者教育の最前線　：　…】 世界に学ぶ主権者教育の最前線　：　…
荒井 文昭／著,… 【エンパワーメント・ギャップ　：　主…】 エンパワーメント・ギャップ　：　主…
メイラ・レヴィン… 【若者が変えるドイツの政治】 若者が変えるドイツの政治
木戸 衛一／著 【デンマークのシティズンシップ教育　…】 デンマークのシティズンシップ教育　…
原田 亜紀子／著 【「令和の日本型学校教育」への挑戦　…】 「令和の日本型学校教育」への挑戦　…
北海道教育大学附… 【政治的リテラシー育成に関する実践的…】 政治的リテラシー育成に関する実践的…
岡田 泰孝／著 【小中一貫教育の実証的検証　：　心理…】 小中一貫教育の実証的検証　：　心理…
梅原 利夫／編著… 【政治について話そう!　：　スウェー…】 政治について話そう!　：　スウェー…
スウェーデン若者… 【ライブ!主権者教育から公共へ】 ライブ!主権者教育から公共へ
藤井 剛／編,大… 【右翼ポピュリズムに抗する市民性教育…】 右翼ポピュリズムに抗する市民性教育…
名嶋 義直／編,… 【「民意」と政治的態度のつくられ方】 「民意」と政治的態度のつくられ方
工藤 宏司／著,… 【笠岡市小中一貫教育推進計画　：…別冊】 笠岡市小中一貫教育推進計画　：…別冊
笠岡市教育委員会… 【笠岡市小中一貫教育推進計画　：　「…】 笠岡市小中一貫教育推進計画　：　「…
笠岡市教育委員会… 【小中一貫教育をデザインする　：　カ…】 小中一貫教育をデザインする　：　カ…
藤江 康彦／編著 【主権者教育論　：　学校カリキュラム…】 主権者教育論　：　学校カリキュラム…
渡部 竜也／著 【小中一貫・学校統廃合を止める　：　…】 小中一貫・学校統廃合を止める　：　…
山本 由美／編 【高校生の模擬国連　：　世界平和につ…】 高校生の模擬国連　：　世界平和につ…
全国中高教育模擬… 【政治をいかに教えるか　：　知識と行…】 政治をいかに教えるか　：　知識と行…
蒔田 純／著 【政治リテラシーを考える　：　市民教…】 政治リテラシーを考える　：　市民教…
関口 正司／編 【「18歳選挙権」時代のシティズンシ…】 「18歳選挙権」時代のシティズンシ…
石田 徹／編,高… 【子どもが輝く　：　幼小中連携の教育…】 子どもが輝く　：　幼小中連携の教育…
東京学芸大学附属… 【主権者はつくられる】 主権者はつくられる
池田 賢市／編著… 【政治教育の模索　：　オーストリアの…】 政治教育の模索　：　オーストリアの…
近藤 孝弘／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。