蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0012309472 | 図書児童 | C809/ウメ/2 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
2 |
0012358099 | 図書児童 | C809/ウメ/2 | 1F児童 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
話す力・聞く力がつく発表レッスン 2 その気にさせるプレゼンテーション
|
人名 |
梅澤 実/監修
|
人名ヨミ |
ウメザワ ミノル |
出版者・発行者 |
学研教育出版
|
出版年月 |
2014.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
話す力・聞く力がつく発表レッスン 2 その気にさせるプレゼンテーション |
サブタイトル |
相手に伝わる発表ができるようになる! |
タイトルヨミ |
ハナス チカラ キク チカラ ガ ツク ハッピョウ レッスン ソノキ ニ サセル プレゼンテーション |
サブタイトルヨミ |
アイテ ニ ツタワル ハッピョウ ガ デキル ヨウニ ナル |
人名 |
梅澤 実/監修
|
人名ヨミ |
ウメザワ ミノル |
出版者・発行者 |
学研教育出版
/
学研マーケティング(発売)
|
出版者・発行者等ヨミ |
ガッケン キョウイク シュッパン/ガッケン マーケティング |
出版地・発行地 |
東京/東京 |
出版・発行年月 |
2014.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
47p |
大きさ |
29cm |
価格 |
¥3000 |
ISBN |
978-4-05-501082-5 |
ISBN |
4-05-501082-5 |
分類記号 |
809.2
|
件名 |
話しかた
/
会議・討論のしかた
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件名 |
プレゼンテーション
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内容紹介 |
指導が難しい「話す・聞く」力を育む、さまざまな発表のコツをわかりやすく解説。2は、部活動紹介、職場体験報告、町のよいところの紹介などを通して、プレゼンテーションのポイントを説明する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811757263 |
目次 |
プレゼンテーションについて学ぼう |
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プレゼンテーションのポイント/プレゼンテーションの準備/プレゼンテーション本番/成功するプレゼンテーションのポイント/いろいろなプレゼンテーションの方法 |
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プレゼンテーション 1時間目 |
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ワークショップで部活動紹介をしよう/新入生に部活動を紹介するいい方法はないかな?/ワークショップでさそってみよう!/プレゼンテーションの準備1/プレゼンデーションの準備2/プレゼンテーション本番 |
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プレゼンテーション 2時間目 |
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ポスターセッションで職場体験報告をしよう/職場体験報告はどんなやり方がいいかな?/ポスターセッションをしよう!/プレゼンテーションの準備1/プレゼンテーションの準備2/プレゼンテーション本番/ポスターセッションを聞く人は |
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プレゼンテーション 3時間目 |
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全校児童にプレゼンテーションをしよう/全校児童に伝えるよい方法は?/聞く人が納得するような資料をそろえよう/プレゼンテーションの準備/一班のプレゼンテーションを見てみよう/二班のプレゼンテーションを見てみよう/プレゼンテーションを聞く人は |
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コラム |
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家族にプレゼンテーションしよう タブレットがほしい! 大作戦 |
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プレゼンテーション 4時間目 |
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わたしたちの町を紹介しよう/町のよいところを伝えるには?/地域の人にプレゼンテーション用ソフトで伝えよう/プレゼンテーションの準備/四班のプレゼンテーションを見てみよう/プレゼンテーション本番 |
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資料ページ |
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パソコンを味方につけて、プレゼンテーション資料をつくろう! |
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さくいん |
目次
内容細目
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