蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0012200143 | 図書一般 | 375.2/クロ13/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
スクールワイドPBS |
サブタイトル |
学校全体で取り組むポジティブな行動支援 |
タイトルヨミ |
スクール ワイド ピービーエス |
サブタイトルヨミ |
ガッコウ ゼンタイ デ トリクム ポジティブ ナ コウドウ シエン |
人名 |
ディアンヌ A.クローン/著
ロバート H.ホーナー/著
野呂 文行/訳
大久保 賢一/訳
佐藤 美幸/訳
三田地 真実/訳
|
人名ヨミ |
ディアンヌ A クローン ロバート H ホーナー ノロ フミユキ オオクボ ケンイチ サトウ ミユキ ミタチ マミ |
人名ヨミ |
|
出版者・発行者 |
二瓶社
|
出版者・発行者等ヨミ |
ニヘイシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2013.11 |
ページ数または枚数・巻数 |
22,205p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2600 |
ISBN |
978-4-86108-064-7 |
ISBN |
4-86108-064-7 |
注記 |
原タイトル:Building positive behavior support systems in schools |
注記 |
文献:p195〜197 |
分類記号 |
375.2
|
件名 |
生徒指導
/
問題行動
|
内容紹介 |
実り多くかつ効率的な、個別の行動支援システムを学校内に組み込むための手引き。機能的行動アセスメントを用いて行動支援計画を立案・評価するプロセスと、それをひとつのシステムとして学校内で実行するための手順を示す。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811732163 |
目次
内容細目
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