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1 0011829850図書一般370.4/ｵｵ13/書庫貸出可  ○

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書誌情報サマリ

タイトル

3・11を契機に子どもの教育を問う

人名 大森 享／執筆者代表
人名ヨミ オオモリ ススム
出版者・発行者 創風社
出版年月 2013.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 3・11を契機に子どもの教育を問う
サブタイトル 理科教育・公害教育・環境教育・ESDから
タイトルヨミ サン イチイチ オ ケイキ ニ コドモ ノ キョウイク オ トウ
サブタイトルヨミ リカ キョウイク コウガイ キョウイク カンキョウ キョウイク イーエスディー カラ
人名 大森 享／執筆者代表
人名ヨミ オオモリ ススム
出版者・発行者 創風社
出版者・発行者等ヨミ ソウフウシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2013.4
ページ数または枚数・巻数 181p
大きさ 21cm
価格 ￥１５００
ISBN 978-4-88352-192-0
ISBN 4-88352-192-0
分類記号 370.4
件名 教育 ／ 東日本大震災(2011)
内容紹介 3・11東日本大震災を契機に、教育は「持続可能な社会に向けた教育」へと変革していくことが求められている。「環境、貧困、人口、健康、食糧の確保、民主主義、人権や平和」をキーワードに、学校教育に焦点を当てて論じる。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811665342



目次


内容細目

現場教師発福島の教育の一断面   11-27
佐原 成典／著
人間は自然とどうかかわるのか   29-48
小川 潔／著
3・11以後の理科教育   49-89
生源寺 孝浩／著
公害教育の現代性   苦しみと向き合う   91-110
安藤 聡彦／著
ひとりひとりの学びからESDを問う   111-128
大島 英樹／著
地域伝統文化教育をつくる   岩手県・大槌町立吉里吉里中学校の「郷土芸能伝承活動」   129-152
宮前 耕史／著
持続可能性に向けた教育   知恵と力とわざを育てる学校環境教育実践   153-179
大森 享／著

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