蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0011830635 | 図書一般 | 377.9/ウメ13/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
大学生の学びとキャリア |
サブタイトル |
入学前から卒業後までの継続調査の分析 |
タイトルヨミ |
ダイガクセイ ノ マナビ ト キャリア |
サブタイトルヨミ |
ニュウガクゼン カラ ソツギョウゴ マデ ノ ケイゾク チョウサ ノ ブンセキ |
人名 |
梅崎 修/編著
田澤 実/編著
|
人名ヨミ |
ウメザキ オサム タザワ ミノル |
出版者・発行者 |
法政大学出版局
|
出版者・発行者等ヨミ |
ホウセイ ダイガク シュッパンキョク |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2013.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
4,232p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2800 |
ISBN |
978-4-588-68606-1 |
ISBN |
4-588-68606-1 |
注記 |
汚れ(地) |
注記 |
文献:p217〜223 |
分類記号 |
377.9
|
件名 |
学生
/
就職
/
職業指導
|
内容紹介 |
大学入学前から大学生活を経て卒業後の初期キャリアまでを継続的に調査分析することによって、大学生活やキャリア教育の実態を明らかにする。大学のキャリア教育を前進させるヒントと知見が詰まった一冊。 |
著者紹介 |
1970年生まれ。法政大学キャリアデザイン学部准教授。博士(経済学)。 |
言語区分 |
zzz |
タイトルコード |
1009811664362 |
目次 |
序章 学びとキャリアを分析する意義 |
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第Ⅰ部 何をもってキャリア教育の効果があったとするのか? |
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第1章 キャリア意識の測定テスト(CAVT)の開発/第2章 体験型学習の効果/第3章 初期キャリアの決定要因/第4章 教育効果の大学間格差 |
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第Ⅱ部 どのような学生生活がキャリア発達を促すのか? |
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第5章 人間関係の構築と進路意識/第6章 大学生活と自尊感情/第7章 時間管理とキャリア意識 |
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第Ⅲ部 就職活動を通じてキャリア意識は変化するのか? |
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第8章 希望業種の男女間比較/第9章 希望進路の変化と内定先満足度/終章 分析結果のまとめ |
目次
内容細目
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