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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0011630787 | 図書児童 | C210/ﾀﾊ/1 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
100分でわかる!ホントはこうだった日本現代史 1 満州事変から太平洋戦争の終わり
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| 人名 |
田原 総一朗／著
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| 人名ヨミ |
タハラ ソウイチロウ |
| 出版者・発行者 |
ポプラ社
|
| 出版年月 |
2013.4 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
100分でわかる!ホントはこうだった日本現代史 1 満州事変から太平洋戦争の終わり |
| タイトルヨミ |
ヒャップン デ ワカル ホント ワ コウ ダッタ ニホン ゲンダイシ マンシュウ ジヘン カラ タイヘイヨウ センソウ ノ オワリ |
| 人名 |
田原 総一朗／著
|
| 人名ヨミ |
タハラ ソウイチロウ |
| 版 |
図書館版 |
| 出版者・発行者 |
ポプラ社
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ポプラシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2013.4 |
| ページ数または枚数・巻数 |
194p |
| 大きさ |
20cm |
| 価格 |
￥１５００ |
| ISBN |
978-4-591-13397-2 |
| ISBN |
4-591-13397-2 |
| 注記 |
本書関連年表:巻末 文献:巻末 |
| 分類記号 |
210.7
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| 件名 |
日本-歴史-昭和時代
／
日本-歴史-平成時代
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| 内容紹介 |
ジャーナリスト・田原総一朗が、自らの体験や調査・取材をもとに、日本の現代史をやさしく解説。1は、満州事変から、真珠湾攻撃、ポツダム宣言受諾までを収録。2013年3月刊と同内容にルビを付与した児童向け図書館版。 |
| 著者紹介 |
1934年滋賀県生まれ。早稲田大学文学部卒業。評論家。ジャーナリスト。早稲田大学で「大隈塾」を開講、塾頭。著書に「日本の官僚」「テレビと権力」「誰もが書かなかった日本の戦争」など。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009811660835 |
| 目次 |
私が伝えたいこと |
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第1章 満州事変から2・26事件 |
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満州事変を起こした石原莞爾とはどんな人物か／満州事変を、当時の日本の政府や軍部はどのように考えたのか／若槻首相を退陣させた「10月事件」とは? 満州事変とどう関係しているのか／クーデターの時代。犬養首相を暗殺した5・15事件は、誰がなぜ起こしたのか／大川周明はなぜ5・15事件に深くかかわっていったのか／5・15事件は革命になりえなかった、というのはなぜか／リットン調査団は満州国の日本支配を、なぜ否定しなかったのか／リットン調査団の評価から、なぜ日本は国際連盟を脱退することになったのか／世界の国々は、日本の起こした満州事変をどうとらえていたのか／日本最大のクーデターである2・26事件はどのようにして起こったのか／2・26事件を起こした青年将校たちの思いは、どう伝わったのか／青年将校たちに届いた告示は陸軍首脳部の偽装工作だった?／決起将校たちを打ちのめし、クーデターを終わらせたものは／2・26事件の指導者として処刑された北一輝とはどんな人物か／北一輝の考えは、当時の他の社会主義者たちとどう違っていたのか／「主権は国家にある」と主張した北一輝の考え方とは／北一輝は、なぜ中国の辛亥革命に参加したのか／2・26事件の骨格となった『日本改造法案大綱』とは |
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第2章 日中戦争から三国同盟 |
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日中戦争が拡大するに至った中国側の事情／日中戦争の背景で起こっていた中国の政策転換を、日本は知らなかった／情報不足のまま、日中戦争はしだいに全面戦争へ／日中戦争時の内閣総理大臣、近衛文麿はなぜ人気があったのか／近衛文麿はどのような考えの持ち主だったのか／日中戦争で、近衛内閣はどのように動いたのか／南京陥落と南京大虐殺はなぜ起こったのか／昭和政治史最大の愚行と言われた近衛の発言とは／勝っても虚しい日中戦争。やめる踏ん切りもつかなかったのはなぜか／国際連盟脱退を行った松岡洋右は、どんな人物か／松岡洋右の考えた日独伊三国同盟のねらい／三国同盟への思いとベトナム進駐のねらい |
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第3章 日米和平交渉から開戦前夜 |
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かみ合わない日米交渉。なぜこんなに誤解が重なっていったのか／松岡洋右による修正案は、アメリカに読み解かれていた／松岡の考えた「四国同盟」が実現しなかった理由／南ベトナム進駐を決定した背景にある、日本の決定的弱点／南ベトナムへの進駐。日本はアメリカの反応を予期していなかった?／対米戦を主張する軍部。近衛は日米トップ会談を働きかける／アメリカは「ハル四原則」の基本姿勢を変えることはなかった／陸海軍によってまとまった「帝国国策遂行要領」の内容／戦争を回避したい天皇に、近衛たちはどのようにこたえたのか／御前会議で、明治天皇の和歌を読んだその心のうちは／なぜ天皇ははっきりと戦争を否定できなかったのか／日本とアメリカの戦争が始まり、軍部の力はますます強くなっていった／将校たちはこの戦争に勝てると思っていたのか／近衛や木戸以外に戦争反対を言う閣僚はいなかったのか／東条が近衛に内閣総辞職を迫った理由は／東条英機は、なぜ東久邇宮の皇族内閣を提案したのか／天皇は、東久邇宮を首相に任命することに強く反対した／木戸は首相として東条英機を提案した／東条首相の任命は誰の発案だったのか／毒を以て毒を制す。東条内閣はこうして成立した／東条英機は首相の任命をどのように受け止めたのか／首相となった東条英機は本当に平和路線を目指したのか／東条内閣をアメリカはどう見ていたのか／東条内閣による帝国国策遂行要領の見直し／海軍は石油を求め、省益にこだわった |
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第4章 交渉決裂から真珠湾攻撃 |
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時間延ばしの交渉案に東条英機は天皇の前で涙が止まらなかった／甲案も乙案も、アメリカはすべて見抜いていた／日本はアメリカをまったく疑っていなかったのか／「ハル・ノート」の厳しい内容には、中国やイギリスの思惑が含まれていた／ハル・ノートの厳しさに日本は開戦を決意したのか／なぜ、天皇は戦争反対をはっきり表明しなかったのか／天皇も東条も、一番恐れていたのは国民の感情のゆくえだった／宣戦布告。1時間の遅れで真珠湾攻撃は「だまし討ち」に |
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第5章 ミッドウェー海戦からポツダム宣言受諾 |
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「撃ちてし止まん」という勇ましい標語と、毎日の玉砕の知らせ／「戦争を続けるだけではない方法を考えよ」と天皇は言った／日本をめぐり、アメリカとソ連の必死の攻防が行われていた／そして、原爆は投下された／アメリカ人は原子爆弾についてどう考えているのか／日本がポツダム宣言の受諾につけ加えた条件とその回答とは／この戦争は日本にとって、侵略戦争ではなかった／玉音放送。終戦で価値観は180度変わってしまった |
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内容細目
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