検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0011508074図書一般375/ﾀﾇ12/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

豊かな学びを育む教育課程の理論と方法

人名 田沼 茂紀／著
人名ヨミ タヌマ シゲキ
出版者・発行者 北樹出版
出版年月 2012.10

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 豊かな学びを育む教育課程の理論と方法
タイトルヨミ ユタカ ナ マナビ オ ハグクム キョウイク カテイ ノ リロン ト ホウホウ
人名 田沼 茂紀／著
人名ヨミ タヌマ シゲキ
出版者・発行者 北樹出版
出版者・発行者等ヨミ ホクジュ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2012.10
ページ数または枚数・巻数 222p
大きさ 22cm
価格 ￥２２００
ISBN 978-4-7793-0352-4
ISBN 4-7793-0352-4
分類記号 375
件名 教育課程
内容紹介 教育課程を理論的側面と実践的方法論との両面から説明した入門書。教育課程の本質と人間力の育成、教育課程の基本理論と編成方法、教育評価と新たな学校教育創造などについて解説する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811599540



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

田沼 茂紀
【道徳は本当に教えられるのか　：　未…】 道徳は本当に教えられるのか　：　未…
田沼 茂紀／編,… 【新道徳教育全集第5巻】 新道徳教育全集第5巻
日本道徳教育学会… 【道徳科重要用語事典】 道徳科重要用語事典
田沼 茂紀／編著 【問いで紡ぐ小学校道徳科授業づくり　…】 問いで紡ぐ小学校道徳科授業づくり　…
田沼 茂紀／編著 【中学校子どもの心にジーンと響く道徳…】 中学校子どもの心にジーンと響く道徳…
田沼 茂紀／編著 【小学校子どもの心にジーンと響く道徳…】 小学校子どもの心にジーンと響く道徳…
田沼 茂紀／編著 【学校教育学の理論と展開】 学校教育学の理論と展開
田沼 茂紀／著 【中学校道徳科授業スタンダード　：　…】 中学校道徳科授業スタンダード　：　…
田沼 茂紀／編著 【小学校道徳科授業スタンダード　：　…】 小学校道徳科授業スタンダード　：　…
田沼 茂紀／編著 【個性ハッケン!　：　50人が語る…5】 個性ハッケン!　：　50人が語る…5
田沼 茂紀／監修 【個性ハッケン!　：　50人が語る…4】 個性ハッケン!　：　50人が語る…4
田沼 茂紀／監修 【個性ハッケン!　：　50人が語る…3】 個性ハッケン!　：　50人が語る…3
田沼 茂紀／監修 【個性ハッケン!　：　50人が語る…2】 個性ハッケン!　：　50人が語る…2
田沼 茂紀／監修 【個性ハッケン!　：　50人が語る…1】 個性ハッケン!　：　50人が語る…1
田沼 茂紀／監修 【道徳科授業のネタ&アイデア…中学校編】 道徳科授業のネタ&アイデア…中学校編
田沼 茂紀／編著 【道徳科授業のネタ&アイデア…小学校編】 道徳科授業のネタ&アイデア…小学校編
田沼 茂紀／編著 【道徳科授業のつくり方　：　パッケー…】 道徳科授業のつくり方　：　パッケー…
田沼 茂紀／編著 【中学校道徳アクティブ・ラーニングに…】 中学校道徳アクティブ・ラーニングに…
田沼 茂紀／編著 【道徳科で育む21世紀型道徳力】 道徳科で育む21世紀型道徳力
田沼 茂紀／著 【アクティブ・ラーニングの授業展開　…】 アクティブ・ラーニングの授業展開　…
田沼 茂紀／編著 【「特別の教科道徳」授業&評価完全ガ…】 「特別の教科道徳」授業&評価完全ガ…
田沼 茂紀／編著 【心の教育と特別活動】 心の教育と特別活動
田沼 茂紀／著 【人間力を育む道徳教育の理論と方法】 人間力を育む道徳教育の理論と方法
田沼 茂紀／著
375　375
【高校の特色を生かした探究的…2023】 高校の特色を生かした探究的…2023
岡山県教育庁高校… 【小学生のタイパUP勉強法　：　小5…】 小学生のタイパUP勉強法　：　小5…
菊池 洋匡／著 【「探究学習」とはいうけれど　：　学…】 「探究学習」とはいうけれど　：　学…
探究学習研究会／… 【知図を描こう!　：　あるいてあつめ…】 知図を描こう!　：　あるいてあつめ…
市川 力／著 【SDG…けんた、寿司職人になる!?編】 SDG…けんた、寿司職人になる!?編
佐藤 真久／監修… 【新しい時代の教育課程】 新しい時代の教育課程
田中 耕治／著,… 【勉強脳　：　知らずしらずのうちに結…】 勉強脳　：　知らずしらずのうちに結…
ダニエル・T.ウ… 【文房具から始める勉強法入門　：　気…】 文房具から始める勉強法入門　：　気…
みおりん／著 【勉強の面白さってなんだろう　：　君…】 勉強の面白さってなんだろう　：　君…
高濱 正伸／監修 【多文化教育の授業開発と実践　：　多…】 多文化教育の授業開発と実践　：　多…
中澤 純一／著 【筑波発の総合活動STEM+授業のす…】 筑波発の総合活動STEM+授業のす…
筑波大学附属小学… 【「美意識」を育てる　：　共に幸せに…】 「美意識」を育てる　：　共に幸せに…
筑波大学附属小学… 【東大卒みおりんの勉強法ちゃっかりマ…】 東大卒みおりんの勉強法ちゃっかりマ…
みおりん／著,う… 【総合的な学習の時間の新展開】 総合的な学習の時間の新展開
釜田 聡／編著,… 【手書きでもデジタルでもまとめ・発…5】 手書きでもデジタルでもまとめ・発…5
鎌田 和宏／監修 【手書きでもデジタルでもまとめ・発…4】 手書きでもデジタルでもまとめ・発…4
鎌田 和宏／監修 【手書きでもデジタルでもまとめ・発…3】 手書きでもデジタルでもまとめ・発…3
鎌田 和宏／監修 【手書きでもデジタルでもまとめ・発…2】 手書きでもデジタルでもまとめ・発…2
鎌田 和宏／監修 【手書きでもデジタルでもまとめ・発…1】 手書きでもデジタルでもまとめ・発…1
鎌田 和宏／監修 【勉強のやり方がわかる!中学生からの…】 勉強のやり方がわかる!中学生からの…
伊藤 敏雄／著 【[玉島高等学校]スーパーサ…第1年次】 [玉島高等学校]スーパーサ…第1年次
玉島高等学校／[… 【学校部活動指導資料】 学校部活動指導資料
岡山県教育委員会… 【[岡山県立東岡山工業高等…令和4年度】 [岡山県立東岡山工業高等…令和4年度
東岡山工業高等学… 【[岡山県立東岡山工業高等…令和4年度】 [岡山県立東岡山工業高等…令和4年度
東岡山工業高等学… 【WWL (…令和4年度 (第2年次)】 WWL (…令和4年度 (第2年次)
岡山県立岡山操山…
教育課程
【新しい時代の教育課程】 新しい時代の教育課程
田中 耕治／著,… 【「美意識」を育てる　：　共に幸せに…】 「美意識」を育てる　：　共に幸せに…
筑波大学附属小学… 【「自分づくり」がひらく未来　：　子…】 「自分づくり」がひらく未来　：　子…
川井田 祥子／監… 【考えを深めるための教育課程】 考えを深めるための教育課程
児玉 祥一／編著… 【カリキュラムマネジメントの理論と実…】 カリキュラムマネジメントの理論と実…
田村 知子／著 【カリキュラムの編成】 カリキュラムの編成
中井 俊樹／編著… 【教育課程論・教育評価論】 教育課程論・教育評価論
木村 裕／編著,… 【地域学 “セトリ…令和元･2･3年度】 地域学 “セトリ…令和元･2･3年度
岡山県立邑久高等… 【「令和の日本型学校教育」への挑戦　…】 「令和の日本型学校教育」への挑戦　…
北海道教育大学附… 【「少ない時数で豊かに学ぶ」授業のつ…】 「少ない時数で豊かに学ぶ」授業のつ…
奈須 正裕／編著 【カリキュラム研究事典】 カリキュラム研究事典
クレイグ・クライ… 【[岡山一…2020年度(令和2年度)】 [岡山一…2020年度(令和2年度)
岡山県立岡山一宮… 【教育課程編成論】 教育課程編成論
森山 賢一／編著 【実践に活かす教育課程論・教育の方法…】 実践に活かす教育課程論・教育の方法…
樋口 直宏／編著… 【アクティブ・ラーナーを育む　：　新…】 アクティブ・ラーナーを育む　：　新…
九州大学基幹教育… 【教育委員会・学校管理職のためのカリ…】 教育委員会・学校管理職のためのカリ…
村川 雅弘／編著… 【「逆向き設計」実践ガイドブック　：…】 「逆向き設計」実践ガイドブック　：…
奥村 好美／編著… 【新教育課程を創る学校経営戦略　：　…】 新教育課程を創る学校経営戦略　：　…
天笠 茂／著 【[岡山一…2019年度(令和元年度)】 [岡山一…2019年度(令和元年度)
岡山県立岡山一宮… 【[岡山学芸館高等学校]平成…第5年次】 [岡山学芸館高等学校]平成…第5年次
岡山学芸館高等学… 【[岡山学芸館高等学校]S…令和元年度】 [岡山学芸館高等学校]S…令和元年度
岡山学芸館高等学… 【小学校教師の専門性育成】 小学校教師の専門性育成
帝京大学初等教育… 【学びを創る・学びを支える　：　新し…】 学びを創る・学びを支える　：　新し…
広石 英記／編著 【資質・能力を育成する学習評価　：　…】 資質・能力を育成する学習評価　：　…
田中 保樹／編著… 【「社会に開かれた教育課程」を実現す…】 「社会に開かれた教育課程」を実現す…
辻 敏裕／編著,…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。