蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0011426020 | 図書一般 | 374.12/アラ12/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
1年生の担任になったら
|
人名 |
新居 琴/著
|
人名ヨミ |
アライ コト |
出版者・発行者 |
高文研
|
出版年月 |
2012.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
1年生の担任になったら |
サブタイトル |
笑顔と安心の教室をつくる |
タイトルヨミ |
イチネンセイ ノ タンニン ニ ナッタラ |
サブタイトルヨミ |
エガオ ト アンシン ノ キョウシツ オ ツクル |
人名 |
新居 琴/著
|
人名ヨミ |
アライ コト |
出版者・発行者 |
高文研
|
出版者・発行者等ヨミ |
コウブンケン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2012.8 |
ページ数または枚数・巻数 |
143p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1500 |
ISBN |
978-4-87498-487-1 |
ISBN |
4-87498-487-1 |
分類記号 |
374.12
|
件名 |
学級経営
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内容紹介 |
小学校に入学したばかりの1年生をどう指導していくか。入学の日から3月までの1年間を追いながら、授業の工夫や困っている子への対応など、保護者や子どもの要求に応える指導法を豊富なイラストと写真で紹介。 |
著者紹介 |
大阪府交野市の公立小学校に勤務し、定年後は常勤講師。全国生活指導研究協議会・元全国委員。発達障害の研究会などに参加、支援コーディネーターとして発達障害のある子たちと関わる。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811578071 |
目次
内容細目
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