蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0011218682 | 図書一般 | 143/フク12/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
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書誌種別 |
図書 |
タイトル |
発達心理学 |
タイトルヨミ |
ハッタツ シンリガク |
人名 |
福本 俊/編
西村 純一/編
|
人名ヨミ |
フクモト シュン ニシムラ ジュンイチ |
出版者・発行者 |
ナカニシヤ出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
ナカニシヤ シュッパン |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2012.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
5,154p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥2000 |
ISBN |
978-4-7795-0206-4 |
ISBN |
4-7795-0206-4 |
分類記号 |
143
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件名 |
発達心理学
|
内容紹介 |
教員と学生の相互作用を生みだす、発達心理学の新しいテキスト。身体、言語、社会性など発達の各論から、歴史・研究法・発達理論、総論へと進む構成で、講義で生かせる余白をあえて残し、学生が主体的に学べる仕掛けも施す。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811544255 |
目次 |
第1部 各論編 |
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第1章 身体と運動機能の発達 |
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1 体力と身体と運動機能/2 人間における身体発達の特殊性/3 身体発達における個人差と性差/4 身体と運動機能の発達過程/5 身体発達と環境/6 身体・運動機能の発達と精神発達 |
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第2章 知覚の発達 |
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1 知覚とは/2 ものを見る仕組み/3 ものを聞く仕組み/4 知覚の発達のまとめ |
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第3章 記憶能力の発達 |
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1 記憶の仕組み/2 記憶の促進に関わる主な要因/3 乳児期の記憶の発達/4 幼児期以降の記憶の発達/5 老年期の記憶 |
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第4章 言語の発達 |
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1 話し言葉の起源/2 前言語期:前言語的コミュニケーション/3 話し言葉期:話し言葉の発達/4 書き言葉期/5 発声に関する障害 |
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第5章 思考の発達 |
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1 ピアジェの認知発達理論/2 言語と思考/3 創造的思考/4 文明と思考 |
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第6章 知能の発達 |
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1 知能の概念/2 知能の測定/3 新しい知能研究の流れ/4 知能の規定要因/5 知能の発達/6 知能の両極性 |
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第7章 自己の発達 |
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1 自己とは/2 自己の存在への気づき/3 自己認知の過程と展開/4 比較による自己と自己認識の深まり/5 自己の認識の深まりとアイデンティティの確立/6 安定した自己と自己の問い直し/7 自我の統合と死の受容 |
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第8章 社会性と情緒の発達 |
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1 子どもと情緒・感情:「いま・ここ」の気持ち/2 社会的な存在としてのヒト/3 社会性と社会化/4 情緒と社会化/5 社会化の担い手/6 向社会性:自己犠牲の感情 |
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第2部 理論編 |
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第9章 発達心理学の誕生と発展 |
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1 児童心理学から発達心理学へ/2 検査ツールの開発と発達観の変化/3 近代心理学から発達心理学へ/4 ヒトの発達における敏感期/5 動物行動学から愛着研究へ/6 発達心理学と文化の関係/7 文化心理学とフィールドへの興味/8 発達への生態学的アプローチ/9 おわりに |
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第10章 発達心理学の方法 |
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1 科学的研究と研究倫理の必要性/2 発達研究の方法/3 発達研究のデザイン |
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第11章 発達の理論 |
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1 発達とは/2 発達段階/3 発達理論 |
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第3部 総論編 |
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第12章 発達と障害 |
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1 発達障害とは/2 主要な発達障害とその特性/3 障害児者の発達支援とその視点 |
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第13章 遺伝と環境:相互作用性 |
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1 個性の萌芽/2 乳児の個人差/3 個性の発達/4 発達のとらえ方の変遷/5 遺伝と環境の発達への寄与/6 言語獲得における相互作用/7 知能の伸びにみる相互作用/8 コミュニケーションにおける相互作用 |
目次
内容細目
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