検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0011167400図書一般376.11/ｽｶ12/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

乳幼児期の絵本場面における共同活動に関する発達研究

人名 菅井 洋子／著
人名ヨミ スガイ ヨウコ
出版者・発行者 風間書房
出版年月 2012.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 乳幼児期の絵本場面における共同活動に関する発達研究
サブタイトル 共同注意の指さしからの探究
タイトルヨミ ニュウヨウジキ ノ エホン バメン ニ オケル キョウドウ カツドウ ニ カンスル ハッタツ ケンキュウ
サブタイトルヨミ キョウドウ チュウイ ノ ユビサシ カラ ノ タンキュウ
人名 菅井 洋子／著
人名ヨミ スガイ ヨウコ
出版者・発行者 風間書房
出版者・発行者等ヨミ カザマ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2012.3
ページ数または枚数・巻数 2,181p
大きさ 22cm
価格 ￥５０００
ISBN 978-4-7599-1915-8
ISBN 4-7599-1915-8
注記 文献:p171〜177
分類記号 376.11
件名 乳児 ／ 幼児 ／ 絵本
内容紹介 家庭での乳幼児と母親による絵本場面をとりあげ、とくに乳幼児期に母子が絵本をいかに一緒に読むのかについて、近年の発達心理学の社会・文化的アプローチに基づき検討する。
著者紹介 日本女子大学大学院人間生活学研究科人間発達学専攻博士課程後期修了。川村学園女子大学教育学部幼児教育学科専任講師。博士(学術・日本女子大学)。専攻は発達心理学、教育心理学など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811541156
目次 第1章 序論
1.1 発達心理学における乳幼児期の絵本場面研究の意義／1.2 乳幼児期の絵本場面研究の課題／1.3 本書の目的と方法／1.4 本書の章構成
第2章 乳幼児期の絵本場面への参加
2.1 指さし頻度の発達的変化:絵本場面と積木場面の比較／2.2 指さし形態・機能の発達的変化:絵本場面と積木場面の比較／2.3 本章のまとめ:絵本場面における共同注意の指さしをめぐる特徴
第3章 乳幼児期の絵本場面で母子が注意を向けあう対象
3.1 絵本場面での指さし対象の時期別特徴／3.2 積木場面での指さし対象の時期別特徴／3.3 対象への指さしの縦断的分析:絵本場面と積木場面の比較／3.4 本章のまとめ:絵本場面における共同注意の指さし対象の特徴
第4章 絵本の挿絵を中心とした母子共同活動の探究
4.1 挿絵への指さしによる共同活動の時期別特徴および発達的変化／4.2 挿絵対象への指さしと共同活動との関連／4.3 本章のまとめ
第5章 実物を中心とした共同活動と場の拡がり
5.1 絵本場面での実物への指さし出現時期／5.2 絵本場面での実物への指さしによる共同活動の時期別特徴／5.3 本章のまとめ:絵本場面で共同活動を展開する場の拡がり
第6章 乳幼児期の絵本場面における共同活動の新たな展開へ
6.1 迷路的な挿絵への参加行動／6.2 迷路的な挿絵と共同活動との関連:共同注意の指さしから指でたどる行動へ／6.3 本章のまとめ
第7章 結論
7.1 本書の総括／7.2 本書の乳幼児期の絵本場面研究の意義／7.3 今後の研究への課題と展望



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

376.11　376.11
【園生活での子どものストレス対処法　…】 園生活での子どものストレス対処法　…
小関 俊祐／編著… 【乳幼児は世界をどう理解しているのか】 乳幼児は世界をどう理解しているのか
外山 紀子／著,… 【誰もが優秀児になれる!　：　CRA…】 誰もが優秀児になれる!　：　CRA…
韓 昌完／著 【新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…】 新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…
石井 正子／編著… 【発達の理解と保育の課題】 発達の理解と保育の課題
無藤 隆／編著,… 【子どもから大人が生まれるとき　：　…】 子どもから大人が生まれるとき　：　…
森口 佑介／著 【心を育む子どものアンガーマネジメン…】 心を育む子どものアンガーマネジメン…
小尻 美奈／著 【実践に活かす保育の心理学】 実践に活かす保育の心理学
原口 喜充／編著 【図解でよくわかる子どもの本当の力を…】 図解でよくわかる子どもの本当の力を…
藤崎 達宏／著 【幼稚園版スクールカウンセラー導入・…】 幼稚園版スクールカウンセラー導入・…
丸山 直子／著 【「保育の質」を超えて　：　「評価」…】 「保育の質」を超えて　：　「評価」…
グニラ・ダールベ… 【わらべうたと心理学の出会い　：　子…】 わらべうたと心理学の出会い　：　子…
湯澤 美紀／編著 【兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…】 兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…
麻生 武／著 【「おんなじ」が生み出す子どもの世界…】 「おんなじ」が生み出す子どもの世界…
砂上 史子／著 【ルポ森のようちえん　：　SDGs時…】 ルポ森のようちえん　：　SDGs時…
おおた としまさ… 【胎児から子どもへ　：　その連続性と…】 胎児から子どもへ　：　その連続性と…
アレッサンドラ・… 【トドラーの心理学　：　1・2・3歳…】 トドラーの心理学　：　1・2・3歳…
アリシア・F.リ… 【モンテッソーリ 子どもの家】 モンテッソーリ 子どもの家
アレクサンドル・… 【モンテッソーリは語る　：　新しい世…】 モンテッソーリは語る　：　新しい世…
マリア・モンテッ… 【子どもの「こころ」をのぞいてみる　…】 子どもの「こころ」をのぞいてみる　…
佐久間 路子／編… 【保育の心理学】 保育の心理学
藤崎 眞知代／編… 【基本的生活習慣の発達基準に関する研…】 基本的生活習慣の発達基準に関する研…
谷田貝 公昭／編… 【あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…】 あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…
ウルリケ・ペッタ… 【保育者ができる気になる行動を示す幼…】 保育者ができる気になる行動を示す幼…
野呂 文行／監修… 【教える赤ちゃん・察する赤ちゃん　：…】 教える赤ちゃん・察する赤ちゃん　：…
孟 憲巍／著
376.11　376.11
【園生活での子どものストレス対処法　…】 園生活での子どものストレス対処法　…
小関 俊祐／編著… 【乳幼児は世界をどう理解しているのか】 乳幼児は世界をどう理解しているのか
外山 紀子／著,… 【誰もが優秀児になれる!　：　CRA…】 誰もが優秀児になれる!　：　CRA…
韓 昌完／著 【新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…】 新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…
石井 正子／編著… 【発達の理解と保育の課題】 発達の理解と保育の課題
無藤 隆／編著,… 【子どもから大人が生まれるとき　：　…】 子どもから大人が生まれるとき　：　…
森口 佑介／著 【心を育む子どものアンガーマネジメン…】 心を育む子どものアンガーマネジメン…
小尻 美奈／著 【実践に活かす保育の心理学】 実践に活かす保育の心理学
原口 喜充／編著 【図解でよくわかる子どもの本当の力を…】 図解でよくわかる子どもの本当の力を…
藤崎 達宏／著 【幼稚園版スクールカウンセラー導入・…】 幼稚園版スクールカウンセラー導入・…
丸山 直子／著 【「保育の質」を超えて　：　「評価」…】 「保育の質」を超えて　：　「評価」…
グニラ・ダールベ… 【わらべうたと心理学の出会い　：　子…】 わらべうたと心理学の出会い　：　子…
湯澤 美紀／編著 【兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…】 兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…
麻生 武／著 【「おんなじ」が生み出す子どもの世界…】 「おんなじ」が生み出す子どもの世界…
砂上 史子／著 【ルポ森のようちえん　：　SDGs時…】 ルポ森のようちえん　：　SDGs時…
おおた としまさ… 【胎児から子どもへ　：　その連続性と…】 胎児から子どもへ　：　その連続性と…
アレッサンドラ・… 【トドラーの心理学　：　1・2・3歳…】 トドラーの心理学　：　1・2・3歳…
アリシア・F.リ… 【モンテッソーリ 子どもの家】 モンテッソーリ 子どもの家
アレクサンドル・… 【モンテッソーリは語る　：　新しい世…】 モンテッソーリは語る　：　新しい世…
マリア・モンテッ… 【子どもの「こころ」をのぞいてみる　…】 子どもの「こころ」をのぞいてみる　…
佐久間 路子／編… 【保育の心理学】 保育の心理学
藤崎 眞知代／編… 【基本的生活習慣の発達基準に関する研…】 基本的生活習慣の発達基準に関する研…
谷田貝 公昭／編… 【あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…】 あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…
ウルリケ・ペッタ… 【保育者ができる気になる行動を示す幼…】 保育者ができる気になる行動を示す幼…
野呂 文行／監修… 【教える赤ちゃん・察する赤ちゃん　：…】 教える赤ちゃん・察する赤ちゃん　：…
孟 憲巍／著
乳児　幼児　絵本
【園生活での子どものストレス対処法　…】 園生活での子どものストレス対処法　…
小関 俊祐／編著… 【世界をひらく60冊の絵本】 世界をひらく60冊の絵本
中川 素子／著 【子どもが自分でぐんぐん伸びるまいに…】 子どもが自分でぐんぐん伸びるまいに…
北川 真理子／著 【絵本で実践!アニマシオン　：　子ど…】 絵本で実践!アニマシオン　：　子ど…
木村 美幸／著 【保育者になる人のための実習ガイドブ…】 保育者になる人のための実習ガイドブ…
名須川 知子／監… 【テーマ・ジャンルからさがす…2022】 テーマ・ジャンルからさがす…2022
DBジャパン／編… 【平和の種が見つかる絵本55】 平和の種が見つかる絵本55
中本 晶子／編著 【モンテッソーリ子育て2】 モンテッソーリ子育て2
藤原 愉美／著 【乳幼児は世界をどう理解しているのか】 乳幼児は世界をどう理解しているのか
外山 紀子／著,… 【絵本BOOK END2023】 絵本BOOK END2023
絵本学会機関誌編… 【サマーサンタクロース】 サマーサンタクロース
こが ようこ／[… 【生きるための絵本　：　命生まれると…】 生きるための絵本　：　命生まれると…
正置 友子／著 【イラストで学ぶ保育者のための「ハザ…】 イラストで学ぶ保育者のための「ハザ…
所 真里子／著,… 【中国の翻訳絵本と児童教育】 中国の翻訳絵本と児童教育
劉 娟／著 【とことんはっぱあそび】 とことんはっぱあそび
小松 つよし／著 【誰もが優秀児になれる!　：　CRA…】 誰もが優秀児になれる!　：　CRA…
韓 昌完／著 【一冊の絵本　：　大人になった今だか…】 一冊の絵本　：　大人になった今だか…
木村 美幸／著 【乳児保育の実際　：　その子とのコミ…】 乳児保育の実際　：　その子とのコミ…
コダーイ芸術教育… 【絵本をあなたに贈る】 絵本をあなたに贈る
高村 志保／著 【絵本のいま　：　絵本…2023-24】 絵本のいま　：　絵本…2023-24
イラストレーショ… 【0歳からのかがく遊び　：　探究心・…】 0歳からのかがく遊び　：　探究心・…
小谷 卓也／著,… 【テーマ・ジャンルからさがす…2021】 テーマ・ジャンルからさがす…2021
DBジャパン／編… 【子どもの脳がグングン育つ読み聞かせ…】 子どもの脳がグングン育つ読み聞かせ…
佐藤 亮子／著 【今、この子は何を感じている?0歳児…】 今、この子は何を感じている?0歳児…
無藤 隆／監修,… 【保育に活かすSDGs/ESD　：　…】 保育に活かすSDGs/ESD　：　…
藤崎 亜由子／著…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。