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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0011158011 | 図書一般 | 376.1/ヒラ12/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
実習日誌の書き方
|
人名 |
開 仁志/編著
|
人名ヨミ |
ヒラキ ヒトシ |
出版者・発行者 |
一藝社
|
出版年月 |
2012.4 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
実習日誌の書き方 |
サブタイトル |
幼稚園・保育所・施設実習完全対応 |
タイトルヨミ |
ジッシュウ ニッシ ノ カキカタ |
サブタイトルヨミ |
ヨウチエン ホイクショ シセツ ジッシュウ カンゼン タイオウ |
人名 |
開 仁志/編著
|
人名ヨミ |
ヒラキ ヒトシ |
出版者・発行者 |
一藝社
|
出版者・発行者等ヨミ |
イチゲイシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2012.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
213p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥2200 |
ISBN |
978-4-86359-042-7 |
ISBN |
4-86359-042-7 |
注記 |
折れ(角) |
注記 |
文献:p210〜212 |
分類記号 |
376.1
|
件名 |
幼児教育
/
保育
/
児童福祉施設
/
教育実習
|
内容紹介 |
幼稚園・保育所・施設の実習日誌例を豊富に掲載し、実習日誌を書く際に基となる、子どもの姿、保育者の援助などの捉え方、文章にするまでのプロセスを、分かりやすく具体的に解説する。 |
著者紹介 |
1973年富山県生まれ。富山大学大学院教育学研究科修了。富山国際大学子ども育成学部准教授。専門は保育・幼児教育学。著書に「保・幼・小連携!交流ふれあい遊び86選」など。 |
言語区分 |
zzz |
タイトルコード |
1009811541109 |
目次 |
第1章 実習日誌の意味 |
|
1 なぜ実習日誌を書くのか?/2 実習日誌の基本パターンと内容 |
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第2章 実習日誌の基本的な書き方〜作成のポイント〜 |
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1 今日の実習のめあて/2 実習中何を見るか?/3 実習中の記録の仕方の実際/4 実習日誌の作成/5 実習日誌の提出と返却 |
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第3章 実習日誌に使う保育用語 |
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1 一般的な文章の留意点一覧/2 専門的な保育用語と一般的な用語の違い一覧 |
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第4章 実習日誌をレベルアップ! |
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1 実習園・施設の理解/2 子ども理解(子ども観・子どもの見方)/3 保育者理解(保育観・保育者の援助について)/4 保育環境理解(環境の見方)/5 保育者の専門性を探る |
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第5章 保育所(3歳未満児) |
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1 保育所実習(0歳児クラス)/2 保育所実習(1歳児クラス)/3 保育所実習(2歳児クラス) |
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第6章 保育所(3歳以上児) |
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1 保育所実習(3歳児クラス)/2 保育所実習(5歳児クラス)/3 保育所実習(3・4・5異年齢児クラス) |
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第7章 幼稚園 |
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1 幼稚園実習(3歳児クラス)/2 幼稚園実習(4歳児クラス)/3 幼稚園実習(5歳児クラス) |
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第8章 施設 |
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1 乳児院/2 児童養護施設/3 知的障害児施設/4 障害者支援施設/5 肢体不自由児施設/6 重症心身障害児施設 |
目次
内容細目
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