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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0010929339	図書一般	810.7/ｲｼ12/	書庫	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	第二言語習得における作文教育の意義と特殊性
人名	石毛順子／著
人名ヨミ	イシゲジュンコ
出版者・発行者	風間書房
出版年月	2012.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	第二言語習得における作文教育の意義と特殊性
タイトルヨミ	ダイニゲンゴシュウトクニオケルサクブンキョウイクノイギトトクシュセイ
人名	石毛順子／著
人名ヨミ	イシゲジュンコ
出版者・発行者	風間書房
出版者・発行者等ヨミ	カザマショボウ
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2012.1
ページ数または枚数・巻数	7,172p
大きさ	22cm
価格	￥５５００
ISBN	978-4-7599-1904-2
ISBN	4-7599-1904-2
注記	文献:p141〜150
分類記号	810.7
件名	日本語教育(対外国人) ／作文教育
内容紹介	第二言語の作文活動を心理学的な観点、特に、人間の認識発達に影響を及ぼす文化的側面を重視した社会文化的アプローチの観点から捉え、第二言語教育環境にある日本語教育の現場に即した提案を行う。
著者紹介	東京外国語大学大学院地域文化研究科博士後期課程地域文化専攻修了。博士(学術)。国際教養大学国際教養学部日本語プログラム助教。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009811519496
目次	第1章「書くこと」とは
	1-1 Vygotskyの媒介理論／1-2 書き言葉の特性／1-3 媒体としての下書き／1-4 日本の作文教育／1-5 他国の作文教育
	第2章第二言語の学習における作文と転移
	2-1 第二言語における作文の学習／2-2 第二言語習得における転移と第一言語使用
	第3章第二言語の作文学習に対する動機づけと教育
	3-1 動機づけ概観／3-2 Vygotskyの発達の最近接領域
	第4章本研究の目的
	4-1 先行研究から得られた示唆／4-2 本研究の全体目的と下位目的
	第5章第二言語の作文における質的側面の発達
	5-1 問題と目的／5-2 方法／5-3 結果／5-4 考察
	第6章第二言語の作文に対する学習者の意識
	6-1 問題と目的／6-2 方法／6-3 結果／6-4 考察
	第7章第二言語の作文過程
	7-1 問題と目的／7-2 研究1／7-3 研究2／7-4 まとめ
	第8章第二言語の作文過程における下書き
	8-1 問題と目的／8-2 方法／8-3 結果／8-4 考察
	第9章第二言語の作文に第一言語の下書きが及ぼす影響
	9-1 問題と目的／9-2 方法／9-3 結果／9-4 考察
	第10章本研究の結論
	10-1 本研究の目的／10-2 本研究で得られた知見の要約／10-3 本研究の意義／10-4 今後の展望