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書誌情報サマリ

タイトル

みんなでつくろう学校図書館

人名 成田 康子／著
人名ヨミ ナリタ ヤスコ
出版者・発行者 岩波書店
出版年月 2012.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 児童図書
タイトル みんなでつくろう学校図書館
シリーズ名 岩波ジュニア新書
シリーズ番号 703
タイトルヨミ ミンナ デ ツクロウ ガッコウ トショカン
シリーズ名ヨミ イワナミ ジュニア シンショ
シリーズ番号ヨミ 703
人名 成田 康子／著
人名ヨミ ナリタ ヤスコ
出版者・発行者 岩波書店
出版者・発行者等ヨミ イワナミ ショテン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2012.1
ページ数または枚数・巻数 7,214p
大きさ 18cm
価格 ￥８２０
ISBN 978-4-00-500703-5
ISBN 4-00-500703-5
分類記号 017.4
件名 学校図書館
内容紹介 学校図書館を楽しい場所にしよう! 共感をよぶ取り組みで、開かれた図書館を実現してきた学校司書が、これまでの図書館のイメージが変わるさまざまな活用法を案内。創造的な学校図書館づくりのヒントが満載。
著者紹介 学校司書としての仕事に29年間たずさわる。北海道高等学校文化連盟図書専門部事務局長。札幌南高校在職。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811512606
目次 はじめに
1章 学校図書館を居心地よい場所に
学校図書館に行ってみよう／司書の役割はコーディネーター／どんな本を読んだらいい?／入りやすい入り口の工夫／書架は木のぬくもりを／いろいろな雑誌を置いてみる 新聞を読み比べる／ン十年前の“最新刊”を入れ替えて生きた本棚に／図書館は自習室?／ふかふかの椅子、居心地のいい窓辺… 本を読まなくてもいいんだ／囲碁、将棋コーナーをつくる／展示は魅力的に／禁止は禁止!／本を見つけるためのあれこれ／購入希望用紙はどこですか?／本を好きになるにはどうしたらいい?／*図書館ミニ知識1 知っていますか? 「図書館の自由」に関する宣言
2章 図書館を自分たちの居場所にする
アイディアに満ちた図書館オリエンテーション／手作りポップで魅力をアピール／印象に残った一文を書き出した栞／本が好きでなくてもできる図書局員の仕事／ディスプレイの工夫／イベントを企画する／学校を飛び出して／ブックトーク、詩をよむ会、ストーリータイム、読書会／部活動とコラボレーション／みんなに読まれる図書館報／*図書館ミニ知識2 知っていますか? 高文連の活動
3章 図書館を舞台に何かが起きる
Nさんがみんなを連れてきた!?／映画大好きのFさんとTさん、Fさんの兄J君／野球部のS君が図書局に入った／アイディアを出し合うのって楽しい-図書委員のSさん／アニメが好き-Aさんと話したこと／図書館に魅せられて-K君／「こんなことやってみたかった!」-Mさんの行動力／*図書館ミニ知識3 知っていますか? ランガナタン 図書館学の五法則
4章 学校図書館をみんなでつくろう
学校図書館は生きている／学校司書として／*図書館ミニ知識4 知っていますか? 学校図書館法
おわりに



目次


内容細目

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