検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0010853570図書一般707/ﾄｳ12/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

美術と教育のあいだ

人名 東京藝術大学美術教育研究室／編
人名ヨミ トウキョウ ゲイジュツ ダイガク ビジュツ キョウイク ケンキュウシツ
出版者・発行者 東京藝術大学出版会
出版年月 2011.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 美術と教育のあいだ
並列タイトル The Crossroad of Art and Education
タイトルヨミ ビジュツ ト キョウイク ノ アイダ
人名 東京藝術大学美術教育研究室／編
人名ヨミ トウキョウ ゲイジュツ ダイガク ビジュツ キョウイク ケンキュウシツ
出版者・発行者 東京藝術大学出版会
出版者・発行者等ヨミ トウキョウ ゲイジュツ ダイガク シュッパンカイ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2011.8
ページ数または枚数・巻数 11,309p
大きさ 21cm
価格 ￥２１００
ISBN 978-4-904049-26-6
ISBN 4-904049-26-6
分類記号 707
件名 美術教育
内容紹介 美術教育研究に関する論考を収録。今日における美術と教育のあいだにある乖離という問題をつくり出した根源を探り、美術と教育が一体となった教育のあり方を考える。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811477719



目次


内容細目

美術教育を支えるということ   3-11
本郷 寛／著
美術制作における作家と世界のつながり   3-24
屋宜 久美子／著
彫塑制作におけるミメーシスの循環   25-50
猪瀬 昌延／著
木を素材とした表現活動の意味   51-68
原口 健一／著
<できごと>としての美術表現   69-83
原 美湖／著
見えるものと創ること   デッサン考   84-106
木津 文哉／著
どうして人は、絵を「かく」ようになるのか   幼児の描画活動を出発点として   109-128
村上 紀子／著
青年期における美術制作とはなにか   行動化(acting out)としての可能性   129-144
長島 聡子／著
自閉症児の美術表現の特質   145-170
鄭 梃甄／著
医療系教育における美術作品制作の意味   171-189
舘山 拓人／著
感じる力   アール・ブリュットにおける、ひとつの「わかる」について   190-204
成清 美朝／著
表現する身体・生成する自己   207-237
生井 亮司／著
美術教育の場に日本画の景色観を見出だす   238-254
早川 陽／著
人のかたちの学びから美術制作へ   255-268
宮永 美知代／著
絵を描くこといのちを描くこと   「発達」をめぐって   269-279
青柳 路子／著
つくることと生きること   美術と教育の交叉   280-297
小松 佳代子／著
あとがき-新しい美術・教育へ   299-303
小松 佳代子／著

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

707　707
【アーティスト・クリエイターの心の相…】 アーティスト・クリエイターの心の相…
手島 将彦／著 【社会包摂のためのアートプログラム入…】 社会包摂のためのアートプログラム入…
野呂田 理恵子／… 【ゴーチエにおける芸術教育思想の特質…】 ゴーチエにおける芸術教育思想の特質…
川上 若奈／著 【ここからどう進む?対話型鑑賞のこれ…】 ここからどう進む?対話型鑑賞のこれ…
京都芸術大学アー… 【文化メディアシオン　：　作品と公衆…】 文化メディアシオン　：　作品と公衆…
ブリュノ・ナッシ… 【触発するアート・コミュニケーション…】 触発するアート・コミュニケーション…
石黒 千晶／編著… 【なぜ美術は教えることができないのか…】 なぜ美術は教えることができないのか…
ジェームズ・エル… 【徴しの上を鳥が飛ぶ】 徴しの上を鳥が飛ぶ
永田 靖／編著,… 【造形表現・図画工作・美術　：　◆描…】 造形表現・図画工作・美術　：　◆描…
伊東 知之／著 【デザイン・アートの基礎課程　：　世…】 デザイン・アートの基礎課程　：　世…
ルーシー・アレク… 【や…2017年3月-2021年12月】 や…2017年3月-2021年12月
国立新美術館教育… 【芸術する人びとをつくる　：　美大生…】 芸術する人びとをつくる　：　美大生…
喜始 照宣／著 【デューイと「生活としての芸術」　：…】 デューイと「生活としての芸術」　：…
西郷 南海子／著 【クリエイターとクライアントはなぜ不…】 クリエイターとクライアントはなぜ不…
福原 慶匡／著,… 【地域の伝統を再構築する創造の場　：…】 地域の伝統を再構築する創造の場　：…
前田 厚子／著 【命の逆算　：　相馬絵画研究所創立5…】 命の逆算　：　相馬絵画研究所創立5…
記念出版編纂委員… 【20世紀ドイツにおける造形表現研究…】 20世紀ドイツにおける造形表現研究…
鈴木 幹雄／著 【記憶の劇場　：　大阪大学総合学術博…】 記憶の劇場　：　大阪大学総合学術博…
永田 靖／編,山… 【造形の基礎　：　アートに生きる。デ…】 造形の基礎　：　アートに生きる。デ…
白尾 隆太郎／著… 【材料から建築へ】 材料から建築へ
L.モホリ=ナギ… 【美學校1969-2019　：　自由…】 美學校1969-2019　：　自由…
美学校／編 【ファシリテーションの技法　：　アク…】 ファシリテーションの技法　：　アク…
高橋 陽一／著 【クリエイターになりたい!】 クリエイターになりたい!
ミータ・ワグナー… 【現代美術が生まれる現場に立ち会おう…】 現代美術が生まれる現場に立ち会おう…
岡本 裕子／編集… 【ジョン・ラスキンの労働者教育　：　…】 ジョン・ラスキンの労働者教育　：　…
横山 千晶／著
707　707
【アーティスト・クリエイターの心の相…】 アーティスト・クリエイターの心の相…
手島 将彦／著 【社会包摂のためのアートプログラム入…】 社会包摂のためのアートプログラム入…
野呂田 理恵子／… 【ゴーチエにおける芸術教育思想の特質…】 ゴーチエにおける芸術教育思想の特質…
川上 若奈／著 【ここからどう進む?対話型鑑賞のこれ…】 ここからどう進む?対話型鑑賞のこれ…
京都芸術大学アー… 【文化メディアシオン　：　作品と公衆…】 文化メディアシオン　：　作品と公衆…
ブリュノ・ナッシ… 【触発するアート・コミュニケーション…】 触発するアート・コミュニケーション…
石黒 千晶／編著… 【なぜ美術は教えることができないのか…】 なぜ美術は教えることができないのか…
ジェームズ・エル… 【徴しの上を鳥が飛ぶ】 徴しの上を鳥が飛ぶ
永田 靖／編著,… 【造形表現・図画工作・美術　：　◆描…】 造形表現・図画工作・美術　：　◆描…
伊東 知之／著 【デザイン・アートの基礎課程　：　世…】 デザイン・アートの基礎課程　：　世…
ルーシー・アレク… 【や…2017年3月-2021年12月】 や…2017年3月-2021年12月
国立新美術館教育… 【芸術する人びとをつくる　：　美大生…】 芸術する人びとをつくる　：　美大生…
喜始 照宣／著 【デューイと「生活としての芸術」　：…】 デューイと「生活としての芸術」　：…
西郷 南海子／著 【クリエイターとクライアントはなぜ不…】 クリエイターとクライアントはなぜ不…
福原 慶匡／著,… 【地域の伝統を再構築する創造の場　：…】 地域の伝統を再構築する創造の場　：…
前田 厚子／著 【命の逆算　：　相馬絵画研究所創立5…】 命の逆算　：　相馬絵画研究所創立5…
記念出版編纂委員… 【20世紀ドイツにおける造形表現研究…】 20世紀ドイツにおける造形表現研究…
鈴木 幹雄／著 【記憶の劇場　：　大阪大学総合学術博…】 記憶の劇場　：　大阪大学総合学術博…
永田 靖／編,山… 【造形の基礎　：　アートに生きる。デ…】 造形の基礎　：　アートに生きる。デ…
白尾 隆太郎／著… 【材料から建築へ】 材料から建築へ
L.モホリ=ナギ… 【美學校1969-2019　：　自由…】 美學校1969-2019　：　自由…
美学校／編 【ファシリテーションの技法　：　アク…】 ファシリテーションの技法　：　アク…
高橋 陽一／著 【クリエイターになりたい!】 クリエイターになりたい!
ミータ・ワグナー… 【現代美術が生まれる現場に立ち会おう…】 現代美術が生まれる現場に立ち会おう…
岡本 裕子／編集… 【ジョン・ラスキンの労働者教育　：　…】 ジョン・ラスキンの労働者教育　：　…
横山 千晶／著
美術教育
【美術の教育　：　多様で寛容な「私」…】 美術の教育　：　多様で寛容な「私」…
大坪 圭輔／著 【公立美術館における学芸員の専門性　…】 公立美術館における学芸員の専門性　…
大木 由以／著 【アトリエからはじまる「探究」　：　…】 アトリエからはじまる「探究」　：　…
東京大学大学院教… 【造形かがく遊び　：　びっくり!たの…】 造形かがく遊び　：　びっくり!たの…
築地制作所／著 【ここからどう進む?対話型鑑賞のこれ…】 ここからどう進む?対話型鑑賞のこれ…
京都芸術大学アー… 【中学校美術の「学び合い」題材&授業…】 中学校美術の「学び合い」題材&授業…
更科 結希／著 【子供に子供の美術を】 子供に子供の美術を
松岡 宏明／著 【触発するアート・コミュニケーション…】 触発するアート・コミュニケーション…
石黒 千晶／編著… 【なぜ美術は教えることができないのか…】 なぜ美術は教えることができないのか…
ジェームズ・エル… 【材料を探求する幼児の表現活動　：　…】 材料を探求する幼児の表現活動　：　…
キャシー・ワイズ… 【みんなの参観日　：　「図工の…第4回】 みんなの参観日　：　「図工の…第4回
岡本 裕子／編集… 【子どもの造形表現のプロセス　：　自…】 子どもの造形表現のプロセス　：　自…
子ども美術文化研… 【魅惑する子どもアート】 魅惑する子どもアート
ひぐち けえこ／… 【や…2017年3月-2021年12月】 や…2017年3月-2021年12月
国立新美術館教育… 【芸術する人びとをつくる　：　美大生…】 芸術する人びとをつくる　：　美大生…
喜始 照宣／著 【表現する教室のつくり方　：　子ども…】 表現する教室のつくり方　：　子ども…
大橋 功／監修,… 【子供の絵が見違える!差が出る簡単…2】 子供の絵が見違える!差が出る簡単…2
齋藤 洋子／著 【視覚障害のためのインクルーシブアー…】 視覚障害のためのインクルーシブアー…
茂木 一司／編集… 【モノの経験の教育学　：　アート制作…】 モノの経験の教育学　：　アート制作…
今井 康雄／編 【美術科教育の理論と指導法】 美術科教育の理論と指導法
鈴木 淳子／編著 【そざい探究LABO　：　何をつくる…】 そざい探究LABO　：　何をつくる…
桐嶋 歩／著 【中学校美術テッパン題材…第2・3学年】 中学校美術テッパン題材…第2・3学年
竹井 史／監修,… 【中学校美術テッパン題材モデ…第1学年】 中学校美術テッパン題材モデ…第1学年
竹井 史／監修,… 【みんなの参観日　：　「図工の…第2回】 みんなの参観日　：　「図工の…第2回
岡本 裕子／編集… 【シュタイナーのお絵描きレッスン　：…】 シュタイナーのお絵描きレッスン　：…
酒井 秀彰／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。