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書誌情報サマリ

タイトル

フロー理論にもとづく「学びひたる」授業の創造

人名 浅川 希洋志／著
人名ヨミ アサカワ キヨシ
出版者・発行者 学文社
出版年月 2011.10

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル フロー理論にもとづく「学びひたる」授業の創造
サブタイトル 充実感をともなう楽しさと最適発達への挑戦
タイトルヨミ フロー リロン ニ モトズク マナビヒタル ジュギョウ ノ ソウゾウ
サブタイトルヨミ ジュウジツカン オ トモナウ タノシサ ト サイテキ ハッタツ エノ チョウセン
人名 浅川 希洋志／著 　 静岡大学教育学部附属浜松中学校／著
人名ヨミ アサカワ キヨシ　シズオカ ダイガク キョウイクガクブ フゾク ハママツ チュウガッコウ
出版者・発行者 学文社
出版者・発行者等ヨミ ガクブンシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2011.10
ページ数または枚数・巻数 7,173p
大きさ 26cm
価格 ￥２０００
ISBN 978-4-7620-2219-7
ISBN 4-7620-2219-7
分類記号 375.1
件名 授業研究
内容紹介 教材のもつ世界に生徒がのめり込み、脇目もふらず学習に打ち込んでいる「学びひたる」状況が生まれる条件、そのために工夫すべき具体的な手だて等々を追求してきた、静岡大学教育学部附属浜松中学校の研究成果を紹介する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811477643



目次


内容細目

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