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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0010671683 | 図書一般 | 377.15/トウ11/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教育・学習過程の検証と大学教育改革 |
シリーズ名 |
高等教育ライブラリ |
シリーズ番号 |
1 |
タイトルヨミ |
キョウイク ガクシュウ カテイ ノ ケンショウ ト ダイガク キョウイク カイカク |
シリーズ名ヨミ |
コウトウ キョウイク ライブラリ |
シリーズ番号ヨミ |
1 |
人名 |
東北大学高等教育開発推進センター/編
|
人名ヨミ |
トウホク ダイガク コウトウ キョウイク カイハツ スイシン センター |
出版者・発行者 |
東北大学出版会
|
出版者・発行者等ヨミ |
トウホク ダイガク シュッパンカイ |
出版地・発行地 |
仙台 |
出版・発行年月 |
2011.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
4,212p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1700 |
ISBN |
978-4-86163-163-4 |
ISBN |
4-86163-163-4 |
分類記号 |
377.15
|
件名 |
大学
/
学習指導
|
内容紹介 |
どのような教育が如何なる学習を惹起し、その成果へと結びつくのか。大学教育に関する経験的なデータに基づいた研究から、手懸りとなり得る理論と実践を集約する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811433841 |
目次
内容細目
-
教育・学習過程の検証
論点・試論・課題
1-15
-
串本 剛/著
-
学習成果測定方法の考察
JCIRPの開発意図と期待される役割
19-45
-
山田 礼子/著
-
学生調査を用いた教育改善に向けた理論的フレームワークの構築
47-62
-
小方 直幸/著
-
データに基づくカリキュラム・マネジメント
質保証の文脈における教育改善とInstitutional Research
63-92
-
鳥居 朋子/著
-
筑波大学知識情報・図書館学類における学生調査とカリキュラム改善
95-112
-
溝上 智恵子/著
-
教育改善のための学生調査の設計
宮崎大学の事例
113-132
-
藤墳 智一/著
-
東北大学全学教育における教育マネジメントの変遷と現況
カリキュラム改革と学生調査活用を中心に
133-156
-
関内 隆/著
-
関西学院大学総合教育研究室における各種調査
その統合と教育改善活動への利用の可能性
157-184
-
谷田 薫/著
-
生活・学習支援プログラムの開発を通じた日本福祉大学型IR機能の確立
185-204
-
笹川 修/著 大崎 博史/著
-
教育情報と教育改革
205-210
-
羽田 貴史/著
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