蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0010378313 | 図書一般 | 377.15/コヤ11/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
研究ベース学習 |
タイトルヨミ |
ケンキュウ ベース ガクシュウ |
人名 |
小山田 耕二/共著
日置 尋久/共著
古賀 崇/共著
持元 江津子/共著
|
人名ヨミ |
コヤマダ コウジ ヒオキ ヒロヒサ コガ タカシ ヨシモト エツコ |
出版者・発行者 |
コロナ社
|
出版者・発行者等ヨミ |
コロナシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2011.6 |
ページ数または枚数・巻数 |
8,196p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2600 |
ISBN |
978-4-339-07793-3 |
ISBN |
4-339-07793-3 |
注記 |
文献:章末 |
分類記号 |
377.15
|
件名 |
大学
/
学習法
|
内容紹介 |
多くの大学が取り入れている「プロジェクトベース学習」を念頭に置き、科学的方法から、データの収集と分析、学術文献の探索と評価、論文執筆と研究発表までを解説。研究の遂行に必要な情報をまとめた指南書。 |
著者紹介 |
博士(工学)(京都大学)。京都大学教授。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811433333 |
目次 |
1.研究する心を取り戻す |
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1.1 研究ベース学習の原点/1.2 知識創造について/1.3 大学入試と知識創造/1.4 初年次教育と研究ベース学習/参考文献 |
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2.科学的方法について |
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2.1 科学哲学史からの示唆/2.2 仮説検証法/参考文献 |
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3.データの収集と分析 |
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3.1 必要なデータの見極め/3.2 データの収集/3.3 アンケート調査の大まかな流れと注意点/3.4 アンケート調査における質問文と回答/3.5 データの種類と集計/3.6 グラフの種類と選択/3.7 グラフ表現とデータ分析:Excelの活用/参考文献 |
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4.学術文献の探索と評価 |
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4.1 はじめに/4.2 研究過程とその中での学術文献の生産/4.3 査読について/4.4 学術文献の探索の方法と図書館の役割/4.5 図書館における学術文献探索の方法/4.6 二次資科と参考資料の活用/4.7 「紙・冊子体の情報源」と「ネットワーク上の情報源」との比較/4.8 学術文献の評価のポイント/4.9 まとめ/参考文献 |
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5.論文執筆と研究発表 |
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5.1 はじめに/5.2 論文執筆,研究発表の目的/5.3 論文執筆の心得と進め方/5.4 論文の構成と文章/5.5 論文投稿と査読への対応/5.6 研究発表/5.7 論文執筆・研究発表のためのソフトウェア/5.8 まとめ/参考文献 |
目次
内容細目
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