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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0010469146	図書一般	371.4/ﾏｽ11/	書庫	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	発達と教育の心理学
人名	増田公男／編著
人名ヨミ	マスダキミオ
出版者・発行者	あいり出版
出版年月	2011.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	発達と教育の心理学
サブタイトル	子どもからおとなへの発達支援のために
タイトルヨミ	ハッタツトキョウイクノシンリガク
サブタイトルヨミ	コドモカラオトナエノハッタツシエンノタメニ
人名	増田公男／編著
人名ヨミ	マスダキミオ
出版者・発行者	あいり出版
出版者・発行者等ヨミ	アイリシュッパン
出版地・発行地	京都
出版・発行年月	2011.4
ページ数または枚数・巻数	8,213p
大きさ	21cm
価格	￥２３００
ISBN	978-4-901903-45-5
ISBN	4-901903-45-5
注記	文献:p198〜207
分類記号	371.4
件名	発達心理学／教育心理学
内容紹介	教育職員免許法で修得が求められる「教職に関する科目」のなかの「幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程」のテキスト。心理科学の諸領域を中心とした関連諸科学で明らかにされた新しい知見を交えて解説する。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009811430964
目次	序章教育活動における心理学
	1.発達と教育に関連した心理学の展開／2.心理学から発達・教育に関係した分野への貢献／3.発達・教育心理学の研究方法／4.心理統計の基礎／5.統計的検討
	1章発達の概念
	1.発達の意義／2.発達理論／3.発達の原理／4.成熟と学習／5.発達段階／6.発達課題
	2章発達過程
	1.胎児期・乳児期／2.幼児期／3.児童期／4.青年期／5.成人期・老年期
	3章知覚と記憶
	1.知覚の発達／2.記憶の発達／3.忘却の理論／4.知覚と記憶の障がい
	4章知的発達
	1.知能の定義と理論／2.知能の発達／3.知能検査と情動性知能／4.ことばの発達／5.思考の発達と心の理論／6.知能とことばの障がい
	5章パーソナリティの発達
	1.パーソナリティ理論／2.パーソナリティの構造／3.パーソナリティの発達と恒常性／4.パーソナリティの理解／5.パーソナリティ障がい
	6章社会性の発達
	1.愛着の発達／2.道徳性の発達／3.向社会的行動／4.社会的スキル／5.社会性の障がい:アスペルガー症候群
	7章学習と動機づけ
	1.学習の基礎／2.学習理論／3.動機づけ／4.学習の効率
	8章学習指導と学習成績
	1.プログラム学習／2.発見学習／3.有意味受容学習／4.自己調整学習／5.完全習得学習／6.学業環境の変化とその対応／7.個性に応じた指導／8.学業成績の規定因と学業不振
	9章教育評価
	1.教育評価とは／2.評価の規準／3.評価の対象／4.評価の時期／5.新しい教育評価とその課題
	10章学級集団
	1.学級集団の意義／2.学級集団の発達過程／3.学級集団の構造と学級崩壊／4.教師の指導性／5.集団学習の方法
	11章学校生活への適応
	1.適応のしくみ／2.移行期の適応／3.不登校／4.いじめ／5.適応障がい
	12章特別支援教育と発達障がい
	1.特別支援教育とは／2.特別支援教育の現状／3.スクールカウンセラー／4.発達障がい
	附章組織、集団行動と規範
	1.社会組織と集団行動／2.国家と規範／3.まとめ