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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0010226900	図書一般	376.1/ﾄｳ10/	書庫	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	教育・保育実習のデザイン
人名	東京家政大学『教育・保育実習のデザイン』研究会／編
人名ヨミ	トウキョウカセイダイガクキョウイクホイクジッシュウノデザインケンキュウカイ
出版者・発行者	萌文書林
出版年月	2010.10

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	教育・保育実習のデザイン
サブタイトル	実感を伴う実習の学び
タイトルヨミ	キョウイクホイクジッシュウノデザイン
サブタイトルヨミ	ジッカンオトモナウジッシュウノマナビ
人名	東京家政大学『教育・保育実習のデザイン』研究会／編
人名ヨミ	トウキョウカセイダイガクキョウイクホイクジッシュウノデザインケンキュウカイ
出版者・発行者	萌文書林
出版者・発行者等ヨミ	ホウブンショリン
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2010.10
ページ数または枚数・巻数	213p
大きさ	26cm
価格	￥２０００
ISBN	978-4-89347-142-0
ISBN	4-89347-142-0
注記	付:保育実技アイデアノート(29p)
注記	文献:p212〜213
分類記号	376.1
件名	幼児教育／保育／教育実習
内容紹介	保育実習や幼稚園実習を行う学生に向け、実習前に押さえておくべき基礎知識や視点、子どもの活動を理解するうえで大切なアプローチ、実習日誌と指導案の書き方、自己評価等を解説。取り外せる「保育実技アイデアノート」付き。
言語区分	jpn
タイトルコード	1009811357330
目次	第1章これから保育者になるあなたへ
	1.実習における学びとは／2.これからの社会福祉の方向性／3.仕事について考えよう／4.保育者として働くこと
	第2章教育・保育実習を理解しよう
	1.幼稚園実習とは／2.幼稚園実習の現場から／3.乳児保育の現場から／4.保育所実習とは／5.保育所実習の現場から／6.幼稚園,保育所,児童福祉施設をめぐる課題／7.施設実習とは／8.施設実習を目前にして／9.施設実習の現場から
	第3章実習の準備をしよう
	1.組織(チーム)で働くという意識／2.子どもの最善の利益／3.安全への配慮／4.疾病予防・アレルギーへの配慮／5.仕事の段取り
	第4章実習で子どもの遊び・生活を理解しよう
	1.子どもの生活と遊びの視点／2.子どもの発達からの視点／3.食育実践からの視点／4.食農保育からの視点／5.ごっこ遊びからの視点／6.つくる遊びからの視点／7.児童文化財からの視点
	第5章保育表現技術を探求しよう
	1.からだ・運動遊びからのアプローチ／2.音楽表現からのアプローチ／3.音楽表現からのアプローチ／4.造形表現からのアプローチ／5.言語表現からのアプローチ／6.自然環境からのアプローチ
	第6章実習日誌と指導案を攻略する(実習での観察と記録の理解)
	1.実習日誌のポイント／2.環境構成のポイント／3.指導案作成のポイント／4.指導案作成の実際／5.表現・表記に関して
	第7章実習を振り返り,自己評価をする
	1.保育を高める自己評価／2.配慮を必要とする子どもたち／3.障がい児への配慮／4.保護者に対する支援と家庭支援
	第8章保育者としての成長と発達
	1.これからの保育士に求められること／2.これからの幼稚園教諭に求められること／3.これから保育者になる私