検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0010049062図書一般376.11/ｾｷ10/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

自発的身振りからみる幼児期の視点変化

人名 関根 和生／著
人名ヨミ セキネ カズキ
出版者・発行者 風間書房
出版年月 2010.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 自発的身振りからみる幼児期の視点変化
タイトルヨミ ジハツテキ ミブリ カラ ミル ヨウジキ ノ シテン ヘンカ
人名 関根 和生／著
人名ヨミ セキネ カズキ
出版者・発行者 風間書房
出版者・発行者等ヨミ カザマ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2010.8
ページ数または枚数・巻数 4,247p
大きさ 22cm
価格 ￥８０００
ISBN 978-4-7599-1805-2
ISBN 4-7599-1805-2
注記 文献:p223〜234
分類記号 376.11
件名 幼児 ／ 発達心理学 ／ 視覚
内容紹介 子どもは自己の視点を離れて、いつごろ、どのように他視点を取ることができるようになるのか。子どもの他視点取得の発達を、身振りを指標として検討する論考。
著者紹介 1978年生まれ。白百合女子大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。博士(心理学)。日本学術振興会特別研究員として国立情報学研究所において研究に従事。日本発達心理学会等会員。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811331835
目次 第1章 本論文の問題意識と先行研究の展望
1.1 問題の所在／1.2 視点を捉える指標／1.3 視点研究の展望／1.4 参照枠と視点の定義／1.5 身振り研究から他視点取得問題へのアプローチ／1.6 本論文の目的と構成
第2章 参照粋の発達的変化
2.1 研究1 参照枠の発達に関する横断調査／2.2 研究2 参照枠の発達に関する縦断調査／2.3 参照枠の分類に関する一考察:PiagetとLevinsonのモデルを中心に／2.4 研究3 大規模空間参照枠と空間認知課題との関係／2.5 第2章の総括
第3章 大規模環境における空間視点の変化
3.1 研究4 大規模空間視点の発達的変化／3.2 研究5 経路描画課題と経路説明課題との関係／3.3 第3章の総括
第4章 語りにおける視点:指示対象からの距離の変化
4.1 他視点取得に関する2つの要因／4.2 研究6 運動情報の表出における視点変化:分解効果の観点から／4.3 研究7 事物の時系列的説明における視点変化／4.4 第4章の総括
第5章 総合考察
5.1 全体総括／5.2 “意味の割り当て”からみる視点の切り取り／5.3 指標としての身振りの役割／5.4 身振りの役割:身振りが持つ4つの効果／5.5 他視点取得と性差との関係／5.6 他視点取得における聞き手の影響／5.7 本研究の意義と今後の課題



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

376.11　376.11
【子どものこころは大人と育つ　：　ア…】 子どものこころは大人と育つ　：　ア…
篠原 郁子／著 【園生活での子どものストレス対処法　…】 園生活での子どものストレス対処法　…
小関 俊祐／編著… 【乳幼児は世界をどう理解しているのか】 乳幼児は世界をどう理解しているのか
外山 紀子／著,… 【誰もが優秀児になれる!　：　CRA…】 誰もが優秀児になれる!　：　CRA…
韓 昌完／著 【新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…】 新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…
石井 正子／編著… 【発達の理解と保育の課題】 発達の理解と保育の課題
無藤 隆／編著,… 【子どもから大人が生まれるとき　：　…】 子どもから大人が生まれるとき　：　…
森口 佑介／著 【心を育む子どものアンガーマネジメン…】 心を育む子どものアンガーマネジメン…
小尻 美奈／著 【実践に活かす保育の心理学】 実践に活かす保育の心理学
原口 喜充／編著 【図解でよくわかる子どもの本当の力を…】 図解でよくわかる子どもの本当の力を…
藤崎 達宏／著 【幼稚園版スクールカウンセラー導入・…】 幼稚園版スクールカウンセラー導入・…
丸山 直子／著 【「保育の質」を超えて　：　「評価」…】 「保育の質」を超えて　：　「評価」…
グニラ・ダールベ… 【わらべうたと心理学の出会い　：　子…】 わらべうたと心理学の出会い　：　子…
湯澤 美紀／編著 【兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…】 兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…
麻生 武／著 【「おんなじ」が生み出す子どもの世界…】 「おんなじ」が生み出す子どもの世界…
砂上 史子／著 【ルポ森のようちえん　：　SDGs時…】 ルポ森のようちえん　：　SDGs時…
おおた としまさ… 【胎児から子どもへ　：　その連続性と…】 胎児から子どもへ　：　その連続性と…
アレッサンドラ・… 【トドラーの心理学　：　1・2・3歳…】 トドラーの心理学　：　1・2・3歳…
アリシア・F.リ… 【モンテッソーリ 子どもの家】 モンテッソーリ 子どもの家
アレクサンドル・… 【モンテッソーリは語る　：　新しい世…】 モンテッソーリは語る　：　新しい世…
マリア・モンテッ… 【子どもの「こころ」をのぞいてみる　…】 子どもの「こころ」をのぞいてみる　…
佐久間 路子／編… 【保育の心理学】 保育の心理学
藤崎 眞知代／編… 【基本的生活習慣の発達基準に関する研…】 基本的生活習慣の発達基準に関する研…
谷田貝 公昭／編… 【あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…】 あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…
ウルリケ・ペッタ… 【保育者ができる気になる行動を示す幼…】 保育者ができる気になる行動を示す幼…
野呂 文行／監修…
376.11　376.11
【子どものこころは大人と育つ　：　ア…】 子どものこころは大人と育つ　：　ア…
篠原 郁子／著 【園生活での子どものストレス対処法　…】 園生活での子どものストレス対処法　…
小関 俊祐／編著… 【乳幼児は世界をどう理解しているのか】 乳幼児は世界をどう理解しているのか
外山 紀子／著,… 【誰もが優秀児になれる!　：　CRA…】 誰もが優秀児になれる!　：　CRA…
韓 昌完／著 【新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…】 新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…
石井 正子／編著… 【発達の理解と保育の課題】 発達の理解と保育の課題
無藤 隆／編著,… 【子どもから大人が生まれるとき　：　…】 子どもから大人が生まれるとき　：　…
森口 佑介／著 【心を育む子どものアンガーマネジメン…】 心を育む子どものアンガーマネジメン…
小尻 美奈／著 【実践に活かす保育の心理学】 実践に活かす保育の心理学
原口 喜充／編著 【図解でよくわかる子どもの本当の力を…】 図解でよくわかる子どもの本当の力を…
藤崎 達宏／著 【幼稚園版スクールカウンセラー導入・…】 幼稚園版スクールカウンセラー導入・…
丸山 直子／著 【「保育の質」を超えて　：　「評価」…】 「保育の質」を超えて　：　「評価」…
グニラ・ダールベ… 【わらべうたと心理学の出会い　：　子…】 わらべうたと心理学の出会い　：　子…
湯澤 美紀／編著 【兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…】 兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…
麻生 武／著 【「おんなじ」が生み出す子どもの世界…】 「おんなじ」が生み出す子どもの世界…
砂上 史子／著 【ルポ森のようちえん　：　SDGs時…】 ルポ森のようちえん　：　SDGs時…
おおた としまさ… 【胎児から子どもへ　：　その連続性と…】 胎児から子どもへ　：　その連続性と…
アレッサンドラ・… 【トドラーの心理学　：　1・2・3歳…】 トドラーの心理学　：　1・2・3歳…
アリシア・F.リ… 【モンテッソーリ 子どもの家】 モンテッソーリ 子どもの家
アレクサンドル・… 【モンテッソーリは語る　：　新しい世…】 モンテッソーリは語る　：　新しい世…
マリア・モンテッ… 【子どもの「こころ」をのぞいてみる　…】 子どもの「こころ」をのぞいてみる　…
佐久間 路子／編… 【保育の心理学】 保育の心理学
藤崎 眞知代／編… 【基本的生活習慣の発達基準に関する研…】 基本的生活習慣の発達基準に関する研…
谷田貝 公昭／編… 【あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…】 あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…
ウルリケ・ペッタ… 【保育者ができる気になる行動を示す幼…】 保育者ができる気になる行動を示す幼…
野呂 文行／監修…
幼児　発達心理学　視覚
【人を育む幼児体育の魅力と役割】 人を育む幼児体育の魅力と役割
前橋 明／編著,… 【「心の理論」の発達　：　空間的視点…】 「心の理論」の発達　：　空間的視点…
小沢 日美子／著 【からだがかたどる発達　：　人・環境…】 からだがかたどる発達　：　人・環境…
根ケ山 光一／編… 【子どものこころは大人と育つ　：　ア…】 子どものこころは大人と育つ　：　ア…
篠原 郁子／著 【園生活での子どものストレス対処法　…】 園生活での子どものストレス対処法　…
小関 俊祐／編著… 【発達の理論　：　発達の多様性の理解…】 発達の理論　：　発達の多様性の理解…
小山 正／著 【発達・学習の心理学　：　教職ベーシ…】 発達・学習の心理学　：　教職ベーシ…
柏崎 秀子／編著 【発達科学ハンドブック12】 発達科学ハンドブック12
日本発達心理学会… 【「人の器」を測るとはどういうことか…】 「人の器」を測るとはどういうことか…
オットー・ラスキ… 【本と視覚障害者をつないだ半世紀　：…】 本と視覚障害者をつないだ半世紀　：…
近畿視覚障害者情… 【子どもが自分でぐんぐん伸びるまいに…】 子どもが自分でぐんぐん伸びるまいに…
北川 真理子／著 【保育者になる人のための実習ガイドブ…】 保育者になる人のための実習ガイドブ…
名須川 知子／監… 【In Touch触って学ぶ　：　目…】 In Touch触って学ぶ　：　目…
アンス・ウィザー… 【勇気と覚悟　：　視覚障害学生の実験…】 勇気と覚悟　：　視覚障害学生の実験…
早稲田大学理工学… 【視覚のしくみ】 視覚のしくみ
七田 芳則／著,… 【モンテッソーリ子育て2】 モンテッソーリ子育て2
藤原 愉美／著 【乳幼児は世界をどう理解しているのか】 乳幼児は世界をどう理解しているのか
外山 紀子／著,… 【ユニバーサル・ミュージアムへのいざ…】 ユニバーサル・ミュージアムへのいざ…
広瀬 浩二郎／著 【見えないから、気づく】 見えないから、気づく
浅川 智恵子／著… 【イラストで学ぶ保育者のための「ハザ…】 イラストで学ぶ保育者のための「ハザ…
所 真里子／著,… 【変動社会と子どもの発達　：　教育社…】 変動社会と子どもの発達　：　教育社…
住田 正樹／編著… 【「よく見る人」と「よく聴く人」　：…】 「よく見る人」と「よく聴く人」　：…
広瀬 浩二郎／著… 【ガイドヘルパーが感動した驚きのチャ…】 ガイドヘルパーが感動した驚きのチャ…
村山 茂／著 【とことんはっぱあそび】 とことんはっぱあそび
小松 つよし／著 【誰もが優秀児になれる!　：　CRA…】 誰もが優秀児になれる!　：　CRA…
韓 昌完／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。