蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0009983628 | 図書一般 | 376.14/セン10/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
いい保育をつくるおとな同士の関係 |
サブタイトル |
保育者・保護者、保育者同士・保護者同士が理解しあうために |
シリーズ名 |
ちいさいなかま保育を創るシリーズ |
タイトルヨミ |
イイ ホイク オ ツクル オトナ ドウシ ノ カンケイ |
サブタイトルヨミ |
ホイクシャ ホゴシャ ホイクシャ ドウシ ホゴシャ ドウシ ガ リカイ シアウ タメ ニ |
シリーズ名ヨミ |
チイサイ ナカマ ホイク オ ツクル シリーズ |
人名 |
『ちいさいなかま』編集部/編
|
人名ヨミ |
チイサイ ナカマ ヘンシュウブ |
出版者・発行者 |
ちいさいなかま社
/
ひとなる書房(発売)
|
出版者・発行者等ヨミ |
チイサイ ナカマシャ/ヒトナル ショボウ |
出版地・発行地 |
東京/東京 |
出版・発行年月 |
2010.8 |
ページ数または枚数・巻数 |
109p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1000 |
ISBN |
978-4-89464-152-5 |
ISBN |
4-89464-152-5 |
分類記号 |
376.14
|
件名 |
保育
/
家庭と学校
|
内容紹介 |
おとな同士の共同を困難にしないためには何が必要なのか。トラブルをとおして考える、困難を抱える家庭を支える、主任保育士の役割を考えるなど実践例を紹介し、保育者と保護者、保育者・職員同士の共同について考察する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811329703 |
目次
内容細目
-
おとな同士の共同を困難にしているものは何か
保育・子育ての新たな共同をつくるために
6-26
-
中西 新太郎/著
-
かみつきをきっかけに懇談会でおとな同士の手つなぎを
実践 1 トラブルをとおして考える
28-35
-
青池 裕輝子/著 白鳥 和代/著
-
保護者の願いと保育者の思いを重ねて保育をつくる
実践 2 発表会と運動会をとおして考える
36-43
-
藤本 史代/著
-
子どもたちのいのちと笑顔を守りたい
実践 3 困難を抱える家庭を支える
44-51
-
石川 幸枝/著
-
信頼したい気持ちを持ち続けること
小論 保護者と保育者の関係を育てるために
52-62
-
清水 玲子/著
-
お互いを理解しあう職員集団って?
実践 1 保育をとおして認めあえる集団を
64-71
-
山田 唯史/著
-
世代をこえていっしょに保育をつくりたい
実践 2 主任保育士の役割を考える
72-79
-
吉住 とし子/著
-
私たちにできることは何かを探って
実践 3 公立保育所を受託しての保育づくり
80-87
-
平松 知子/著
-
成果主義が職員同士の関係にもたらすもの
小論 保育の醍醐味を職員みんなで味わうために
88-97
-
清水 玲子/著
-
すべては子どもからはじまる
小論 意見の「一致」と「ちがい」を豊かな保育につなげるために
98-109
-
大宮 勇雄/著
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