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書誌情報サマリ

タイトル

アセスメントと日本語教育

人名 佐藤 慎司／編
人名ヨミ サトウ シンジ
出版者・発行者 くろしお出版
出版年月 2010.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル アセスメントと日本語教育
サブタイトル 新しい評価の理論と実践
タイトルヨミ アセスメント ト ニホンゴ キョウイク
サブタイトルヨミ アタラシイ ヒョウカ ノ リロン ト ジッセン
人名 佐藤 慎司／編 　 熊谷 由理／編
人名ヨミ サトウ シンジ　クマガイ ユリ
出版者・発行者 くろしお出版
出版者・発行者等ヨミ クロシオ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2010.8
ページ数または枚数・巻数 5,237p
大きさ 21cm
価格 ￥２８００
ISBN 978-4-87424-491-3
ISBN 4-87424-491-3
分類記号 810.7
件名 日本語教育(対外国人)
内容紹介 社会、文化の中でのアセスメントという視点から、学校と教師に関する理論や学習理論をまとめるほか、外国語教育におけるアセスメント理論の動向を概観。ブログを使ったポートフォリオ評価など6つの実践も紹介する。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811329459



目次


内容細目

アセスメントの歴史と最近の動向   社会文化的アプローチの視点を取り入れたアセスメント   1-17
佐藤 慎司／著 熊谷 由理／著
CEFRにおける評価とアセスメント   19-43
真嶋 潤子／著
語用論的能力の諸相とアセスメント   敬語評価の問題点   45-67
渡辺 素和子／著 パトリシア・ウェッツェル／著
ピアラーニングとアセスメント   ブログを用いたピアラーニング   69-96
ナズキアン富美子／著
ポートフォリオアセスメント   ブログを用いたポートフォリオ   97-124
深井 美由紀／著
対話的アセスメントの実践研究   価値の衝突と共有のプロセスの創出   125-152
市嶋 典子／著
複式授業におけるアセスメント   文学を取り入れた日本語クラス   153-175
増山 和恵／著
教室活動の生成とアセスメント   対話型の日本語教室活動におけるアセスメントと教室作り   177-213
塩谷 奈緒子／著
ジャーナル・アプローチとアセスメント   評価からこぼれ落ちるものの重要性に鑑みて   215-226
倉地 曉美／著
おわりに   「対話」と「協働」,そして「自己実現」を育むアセスメントへ   227-232
熊谷 由理／著 佐藤 慎司／著

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