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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0010058741 | 図書一般 | 810.7/サト10/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
アセスメントと日本語教育
|
人名 |
佐藤 慎司/編
|
人名ヨミ |
サトウ シンジ |
出版者・発行者 |
くろしお出版
|
出版年月 |
2010.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
アセスメントと日本語教育 |
サブタイトル |
新しい評価の理論と実践 |
タイトルヨミ |
アセスメント ト ニホンゴ キョウイク |
サブタイトルヨミ |
アタラシイ ヒョウカ ノ リロン ト ジッセン |
人名 |
佐藤 慎司/編
熊谷 由理/編
|
人名ヨミ |
サトウ シンジ クマガイ ユリ |
出版者・発行者 |
くろしお出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
クロシオ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2010.8 |
ページ数または枚数・巻数 |
5,237p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2800 |
ISBN |
978-4-87424-491-3 |
ISBN |
4-87424-491-3 |
分類記号 |
810.7
|
件名 |
日本語教育(対外国人)
|
内容紹介 |
社会、文化の中でのアセスメントという視点から、学校と教師に関する理論や学習理論をまとめるほか、外国語教育におけるアセスメント理論の動向を概観。ブログを使ったポートフォリオ評価など6つの実践も紹介する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811329459 |
目次
内容細目
-
アセスメントの歴史と最近の動向
社会文化的アプローチの視点を取り入れたアセスメント
1-17
-
佐藤 慎司/著 熊谷 由理/著
-
CEFRにおける評価とアセスメント
19-43
-
真嶋 潤子/著
-
語用論的能力の諸相とアセスメント
敬語評価の問題点
45-67
-
渡辺 素和子/著 パトリシア・ウェッツェル/著
-
ピアラーニングとアセスメント
ブログを用いたピアラーニング
69-96
-
ナズキアン富美子/著
-
ポートフォリオアセスメント
ブログを用いたポートフォリオ
97-124
-
深井 美由紀/著
-
対話的アセスメントの実践研究
価値の衝突と共有のプロセスの創出
125-152
-
市嶋 典子/著
-
複式授業におけるアセスメント
文学を取り入れた日本語クラス
153-175
-
増山 和恵/著
-
教室活動の生成とアセスメント
対話型の日本語教室活動におけるアセスメントと教室作り
177-213
-
塩谷 奈緒子/著
-
ジャーナル・アプローチとアセスメント
評価からこぼれ落ちるものの重要性に鑑みて
215-226
-
倉地 曉美/著
-
おわりに
「対話」と「協働」,そして「自己実現」を育むアセスメントへ
227-232
-
熊谷 由理/著 佐藤 慎司/著
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