蔵書情報
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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0009992538 | 図書一般 | 019.2/ｺｸ10/ | 1F人文 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
読書教育への招待 |
| サブタイトル |
確かな学力と豊かな心を育てるために |
| タイトルヨミ |
ドクショ キョウイク エノ ショウタイ |
| サブタイトルヨミ |
タシカ ナ ガクリョク ト ユタカ ナ ココロ オ ソダテル タメ ニ |
| 人名 |
国立教育政策研究所／編
|
| 人名ヨミ |
コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ |
| 出版者・発行者 |
東洋館出版社
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
トウヨウカン シュッパンシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2010.8 |
| ページ数または枚数・巻数 |
321p |
| 大きさ |
26cm |
| 価格 |
￥３３００ |
| ISBN |
978-4-491-02589-6 |
| ISBN |
4-491-02589-6 |
| 分類記号 |
019.2
|
| 件名 |
読書指導
|
| 内容紹介 |
言語力の向上をめざす生涯にわたる読書教育に関する調査研究の成果を紹介。言語への関心、言語に関する知識や技術、言語を用いた他教科での学習への効果、日常での積極的な生活行動や生活習慣の形成との関係などを考察する。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009811328719 |
目次
内容細目
-
広島県における生涯読書の実践
14-19
-
高杉 良知／著
-
茅野市の子ども読書活動の取り組み
20-34
-
長野県茅野市教育委員会／編
-
学校図書館の現状と課題
35-52
-
黒澤 浩／著
-
読書習慣を身に着けるために
53-54
-
肥田 美代子／著
-
地域の図書館の視点から
55-56
-
永井 伸和／著
-
言葉の教育の視点から
57-60
-
エツコ・小畑・ライマン／著
-
読書教育における学校教員と司書の役割
61-71
-
五十嵐 絹子／著
-
国語に関する世論調査の動向
72-81
-
町田 大輔／著
-
全国学力・学習状況調査の結果からみる児童生徒の読書活動の状況等について
82-104
-
森下 平／著
-
学校以外の施設における読書教育
105-111
-
坂井 知志／著
-
子どもたちの読書活動の現状と課題
114-134
-
岩槻 知也／著
-
読解力と関連する要因の検討
小学生調査の結果から
135-145
-
山田 兼尚／著
-
中学生の読解力と読書活動の関係
146-164
-
吉岡 亮衛／著
-
メディア接触の問題性と読解力・読書
165-173
-
井上 豊久／著
-
中学生とマンガ
何をどのように読んでいるのか
174-183
-
岩崎 久美子／著
-
大学生の読書の状況と読解力について
184-203
-
籾井 圭子／著
-
成人の読書活動と読解力の考察
読書への関わりの視点から
204-226
-
立田 慶裕／著
-
大学生と社会人の読書行動の比較分析
2つの質問紙調査から
227-241
-
笹井 宏益／著
-
国際的な読書力を育てる日本型ブッククラブの指導法の開発
クリティカル・リーディングに重点を置いて
244-254
-
有元 秀文／著
-
読書と人間の発達
ブックスタートから学ぶ読書コミュニティの形成と発達
255-262
-
秋田 喜代美／著
-
調べることを通して読書する言語力育成のあり方
思考力・判断力・表現力を育成する「調べ学習」の基本的枠組み
263-269
-
下田 好行／著
-
読書教育の多様な実践と市民参加
兵庫県内の2つの小学校図書館を訪問して
270-276
-
赤尾 勝己／著
-
多文化共生社会に向けた読書コミュニティの形成
山梨県のアニマシオン活動の事例から
277-283
-
青山 貴子／著
-
「キー・コンピテンシー」の観点から見た成人読書講座の意義と課題
284-299
-
荻野 亮吾／著
-
生涯にわたる読書教育
300-312
-
今西 幸蔵／著
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