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書誌情報サマリ

タイトル

学習指導と学校図書館

人名 堀川 照代／著
人名ヨミ ホリカワ テルヨ
出版者・発行者 放送大学教育振興会
出版年月 2010.6

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 学習指導と学校図書館
シリーズ名 放送大学教材
タイトルヨミ ガクシュウ シドウ ト ガッコウ トショカン
シリーズ名ヨミ ホウソウ ダイガク キョウザイ
人名 堀川 照代／著
人名ヨミ ホリカワ テルヨ
版次 新訂
出版者・発行者 放送大学教育振興会 ／ [日本放送出版協会(発売)]
出版者・発行者等ヨミ ホウソウ ダイガク キョウイク シンコウカイ／ニッポン ホウソウ シュッパン キョウカイ
出版地・発行地 東京／[東京]
出版・発行年月 2010.6
ページ数または枚数・巻数 282p
大きさ 21cm
価格 ￥２７００
ISBN 978-4-595-31225-0
ISBN 4-595-31225-0
注記 水濡れあり、汚れあり（小口、Ｐ１３５）
分類記号 017
件名 学校図書館 ／ 学習指導
内容紹介 学校図書館司書教諭資格取得のための科目「学習指導と学校図書館」のテキスト。学習指導における学校図書館の機能や、司書教諭の役割についての知識と技術を解説する。
著者紹介 1951年岡山県生まれ。東京大学大学院教育学研究科満期退学。放送大学客員教授。島根県立大学短期大学部教授。専攻は図書館情報学。編著に「児童サービス論」など。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811317262
目次 1 教育課程と学校図書館
1.学校図書館の意義・目的とは／2.教育課程の編成と学校図書館／3.学習指導の展開と学校図書館／4.発達段階に応じた学校図書館メディアの選択
2 図書館活用教育と学校図書館
1.図書館活用教育とは／2.図書館活用教育を支える学校図書館スタッフ／3.図書館活用教育の成果と課題／4.島根県東出雲町の「図書館活用教育」
3 学校図書館利用指導から情報リテラシー教育へ
1.学校図書館利用指導とは何か／2.米国の学校図書館の利用指導／3.情報リテラシーの育成
4 情報リテラシーの理論
1.米国における図書館利用者教育の理論化／2.情報活用プロセスモデル／3.児童生徒の情報リテラシー基準／4.情報活用プロセスの指導
5 情報リテラシー育成の計画・実践・評価
1.情報リテラシーの指導計画／2.情報リテラシー教育の実践／3.情報リテラシー教育の評価
6 情報リテラシーの育成(1)
1.はじめに:情報リテラシーの育成とは／2.テーマを設定する／3.情報探索の計画を立てる
7 情報リテラシーの育成(2)
1.学校図書館利用指導／2.情報・資科の探索／3.情報・資料の探索のためのツール
8 情報リテラシーの育成(3)
1.情報の取り出し方／2.参考図書の使い方／3.インタビューの仕方
9 情報リテラシーの育成(4)
1.情報・資料のまとめ方／2.情報・資料の伝達・保存の仕方／3.学習活動の評価
10 教科における学校図書館活用
1.教科学習で学校図書館を利用する意義／2.教科学習における学校図書館の活用の方法／3.教科学習における学校図書館の活用の実際
11 総合的な学習の時間における学校図書館活用
1.総合的な学習の時間における学校図書館の活用の意義／2.総合的な学習の時間における学校図書館活用の実際
12 特別支援教育における学校図書館活用
1.特別支援教育における学校図書館の利用／2.特別支援教育における学校図書館の利用の実際／3.特別支援教育における司書教諭,学校図書館の役割
13 学習/教育活動のインフラとしての学校図書館
1.児童生徒に求められている力／2.教科書における学校図書館の活用／3.学校図書館活用教育の展開／4.学校図書館は学習/教育のインフラ
14 学習/教育活動を支援する情報サービス
1.情報サービスとは何か／2.レファレンスサービス／3.児童生徒へのレファレンスサービス／4.教職員への情報サービス
15 学習指導における司書教諭の役割
1.学校図書館の活用の類型／2.学校図書館活用を推進するための業務／3.司書教諭と学校司書の協働／4.学校内のコミュニケーション



目次


内容細目

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