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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0009808734 | 図書児童 | C379/ｺﾊ/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
| 2 |
0009809237 | 図書児童 | C379/ｺﾊ/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
東大生・医者・弁護士になれる人の思考法
|
| 人名 |
小林 公夫／著
|
| 人名ヨミ |
コバヤシ キミオ |
| 出版者・発行者 |
筑摩書房
|
| 出版年月 |
2010.5 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
東大生・医者・弁護士になれる人の思考法 |
| シリーズ名 |
ちくまプリマー新書 |
| シリーズ番号 |
137 |
| タイトルヨミ |
トウダイセイ イシャ ベンゴシ ニ ナレル ヒト ノ シコウホウ |
| シリーズ名ヨミ |
チクマ プリマー シンショ |
| シリーズ番号ヨミ |
137 |
| 人名 |
小林 公夫／著
|
| 人名ヨミ |
コバヤシ キミオ |
| 出版者・発行者 |
筑摩書房
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
チクマ ショボウ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2010.5 |
| ページ数または枚数・巻数 |
186p |
| 大きさ |
18cm |
| 価格 |
￥７８０ |
| ISBN |
978-4-480-68840-8 |
| ISBN |
4-480-68840-8 |
| 分類記号 |
379.7
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| 件名 |
学習法
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| 内容紹介 |
試験に成功する人と失敗する人の差は一体どこにあるのか。30年間、予備校や大学で指導してきた著者が、数え切れないほどの受験生を観察した結果みえたこととは。勉強法を示しつつ、難関に立ち向かうことの意味をも考える。 |
| 著者紹介 |
一橋大学大学院法学研究科博士後期課程修了。法学博士。明治大学法科大学院教育補助講師、資格試験予備校TAC・Wセミナー講師。著書に「「勉強しろ」と言わずに子供を勉強させる法」など。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009811298478 |
| 目次 |
はしがき |
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序章 難関に立ち向かうということ |
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第1章 医者になれる人はここが違う-勝者の方法論(1) |
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●ベテラン歯科医がなぜ、医者に／●筋鉤は死んでも放すな／●解剖室の入り口で気絶する人もいる／●「生化学」の勉強は頭がパンクする／●医者になれる人、なれない人、一体どこが違う／●卒業試験は、ギリギリ合格すれば良い／●五〇〇ページの教科書を二日で読破しなさい／●医師国家試験は落とすための試験ではない／●合格したければ、当たり前の勉強を当たり前にやればいい／●一回目は頭から、二回目は終わりから |
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第2章 弁護士になれる人はここが違う-勝者の方法論(2) |
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●新試験と旧試験はこんなに違う／●効果的な勉強法は性格により十人十色／●受験前の一年間の過ごし方が決定的に重要だ／●普通に肩の力を抜いてやればいい／●流されやすい性格だから、一人で勉強した／●直前は一週間で読破可能なテキストを選ぶ／●ディズニーランドの順番待ちで、六法を読んだ／●空気を読めない人は、論文試験で落ちる／●厚く書いてある事実を探せ／●どの科目も五〇ずつ勉強する／●最後の難関「司法修習生考試」が問うもの |
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第3章 合格する人の共通点 |
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●長期目標を心に掲げよ／●精神的にタフでなければ、生きていけない／●己を知り、己をコントロールせよ／●『ハムレット』、『銀河鉄道の夜』、『坂の上の雲』が私を支える／●パスカル、ジンメル、中島敦がモチベーションを高める／●「ワルツ・フォー・デビー」がスランプを救った |
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第4章 難関大学に受かる人はここが違う-大学受験の場合(1) |
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●過去問は最高の入試予想集／●教員の専門分野や嗜好を徹底分析する／●過去問分析の方法論-産業医科大学の場合／●選択科目には合格しやすい科目がある／●学者の旬の話題は何かを情報検索する／●戦争さながらの推理能力と戦略が必要 |
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第5章 東大に受かる人はここが違う-大学受験の場合(2) |
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●東京大学の後期入試の背景にあるもの／●古代ギリシア人は、歴史を認識できなかった!?／●無名な男の痕跡になぜ、意味があるか／●歴史は客観的な記述に基づいて記録されるべきか、否か／●社会の中で物事の価値を形成していく人間とは／●情報過多と皮膚感覚の欠如／●ナショナリズム? 精神的成熟?／●「法的思考力」を基本に考えよ／●人権に配慮できる人になりなさい／●信仰上の理由による輸血拒否は「死に対する自己決定」か／●臓器移植のくじで殺される!?／●東大が求める人間像は、「限界事例」で答えの出せる人／●法は人に不可能を強制しない-限界事例の思考トレーニング／●前期入試の英語にも「限界事例」が／●日本社会にひそむ「和」のこころ／●二つの概念・物の本質を看破する能力 |
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第6章 なんのための難関突破か-これからの日本を背負う人たちへ |
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●研修医は医師免許を持った奴隷／●透析を止めれば、二週間で人は亡くなる／●死期を決める重荷を背負って／●過払い金請求訴訟は、「正義の戦い」か?／●「正当防衛」の実証的研究を続けたい／●研究と社会の接点を探れ／●病気腎移植の正当化の可能性／●ウルティマ・ラティオとしての病気腎移植／●宇和島に向かえ／●難関突破と社会貢献 |
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あとがきにかえて |
目次
内容細目
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