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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0009858457 | 図書一般 | 373.7/コヤ10/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教育実習安心ハンドブック
|
人名 |
小山 茂喜/編著
|
人名ヨミ |
コヤマ シゲキ |
出版者・発行者 |
学事出版
|
出版年月 |
2010.4 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教育実習安心ハンドブック |
タイトルヨミ |
キョウイク ジッシュウ アンシン ハンドブック |
人名 |
小山 茂喜/編著
|
人名ヨミ |
コヤマ シゲキ |
出版者・発行者 |
学事出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
ガクジ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2010.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
175p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1800 |
ISBN |
978-4-7619-1756-2 |
ISBN |
4-7619-1756-2 |
注記 |
水濡れあり |
分類記号 |
373.7
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件名 |
教育実習
|
内容紹介 |
教育実習に対する不安を解消するハンドブック。教師の資質と教育実習の役割から、介護等体験、教育実習ガイダンス、教育実習の実際までを、平易に解説する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811293590 |
目次 |
第1章 教師の資質と教育実習の役割 |
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1.教師に求められる資質と教職専門性/2.教育実習の目的/3.学校の授業と塾の授業の違い/4.子ども理解の基本 |
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第2章 介護等体験について |
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1.介護等体験の意義/2.介護等体験の内容/3.どこで体験するのか/4.ボランティア活動との違い/5.教育実習との違い/6.介護等体験の際の心構え/7.体験活動のポイント/8.体験活動の実際/9.もし、困ったことがあったら/10.障害理解・高齢者理解のポイント/11.視覚障害とはどんな障害なの?/12.聴覚障害とはどんな障害なの?/13.知的障害とはどんな障害なの?/14.肢体不自由とはどんな障害なの?/15.病虚弱とはどんな障害なの?/16.自閉症とはどんな障害なの?/17.発達障害とはどんな障害なの?/18.情緒障害とはどんな障害なの?/19.高齢者について |
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第3章 教育実習ガイダンス |
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1.実習前にやっておくこと/2.実習中の心構え/3.実習後 |
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第4章 教育実習の実際 |
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1.観察実習(授業参観)のポイント/2.教育実習における授業設計/3.学習指導の実際/4.ちょっとしたまめ知識 |
目次
内容細目
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