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書誌情報サマリ

タイトル

学生による授業評価の現在

人名 東北大学高等教育開発推進センター／編
人名ヨミ トウホク ダイガク コウトウ キョウイク カイハツ スイシン センター
出版者・発行者 東北大学出版会
出版年月 2010.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 学生による授業評価の現在
タイトルヨミ ガクセイ ニ ヨル ジュギョウ ヒョウカ ノ ゲンザイ
人名 東北大学高等教育開発推進センター／編
人名ヨミ トウホク ダイガク コウトウ キョウイク カイハツ スイシン センター
出版者・発行者 東北大学出版会
出版者・発行者等ヨミ トウホク ダイガク シュッパンカイ
出版地・発行地 仙台
出版・発行年月 2010.3
ページ数または枚数・巻数 257p
大きさ 21cm
価格 ￥２０００
ISBN 978-4-86163-144-3
ISBN 4-86163-144-3
分類記号 377.15
件名 大学 ／ 学習指導 ／ 教育評価
内容紹介 授業評価研究の専門家ならびに、各大学で授業評価の実施に実際に関わっている関係者が、授業評価をめぐる現状と将来展望について考察を加えた成果を取り纏める。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811291240



目次


内容細目

学生からの声を生かす   学生授業評価から学習支援評価へ   5-36
米谷 淳／著
授業評価の読み方・使い方   学問学習共同体における実践的妥当化のすすめ   37-64
大塚 雄作／著
「学生による授業評価」調査の活用を考える   65-106
井下 理／著
学生による授業評価の実施状況   東北地区大学を中心に   109-126
葛生 政則／著
授業評価アンケートは何を捉えようとしているのか   127-141
串本 剛／著
授業評価アンケートとその活用   データ活用の現状と課題   142-160
北原 良夫／著
FDの実質化と授業評価アンケート   PDCAサイクルに基づく授業評価の活用   161-177
関内 隆／著
ティーチング/ラーニング・ポートフォリオを活用した授業評価と授業改善への取り組み   181-198
土持 ゲーリー法一／著
同僚評価から授業相互参観へ   授業改善のための形成的評価   199-208
細川 和仁／著
根拠に基づいた教育改善活動を目指して   授業アンケートから授業の公開・共有に向けて   209-216
江本 理恵／著
公開・共有化を目指した学生と教員による授業改善アンケート   217-229
小田 隆治／著
「プリズム」による授業改善に向けて   230-239
福田 善之／著
振り返りを重視した授業アンケートと授業改善   240-250
板橋 孝幸／著

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