| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
歴史の流れがわかる時代別新・日本の歴史 12 昭和時代 後期 |
| タイトルヨミ |
レキシ ノ ナガレ ガ ワカル ジダイベツ シン ニホン ノ レキシ ショウワ ジダイ 2 |
| 人名 |
及川 英二郎／監修
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| 人名ヨミ |
オイカワ エイジロウ |
| 出版者・発行者 |
学研教育出版
／
学研マーケティング(発売)
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| 出版者・発行者等ヨミ |
ガッケン キョウイク シュッパン／ガッケン マーケティング |
| 出版地・発行地 |
東京／東京 |
| 出版・発行年月 |
2010.2 |
| ページ数または枚数・巻数 |
47p |
| 大きさ |
30cm |
| 価格 |
￥２９００ |
| ISBN |
978-4-05-500698-9 |
| ISBN |
4-05-500698-9 |
| 注記 |
歴史年表:p3 |
| 分類記号 |
210.1
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| 分類記号 |
210.75
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| 件名 |
日本-歴史
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| 件名 |
太平洋戦争(1941〜1945)
／
日本-歴史-昭和時代(1945年以後)
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| 内容紹介 |
教科書の調べ学習の参考になるテーマを見開き単位で設定し、図版、資料、写真でビジュアルに解説。教科書に出てくる重要人物、国宝や重要文化財、世界遺産も紹介する。12は、昭和時代後期。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009811267154 |
| 目次 |
本土空襲と戦場になった沖縄 |
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調べテーマ／(1)本土空襲でどんな被害をうけたのだろう?／(2)沖縄戦とはどんな戦いだったのだろう? |
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人類がはじめて経験した原子爆弾 |
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調べテーマ／(1)日本に原爆はどのように投下されたのだろう?／(2)原子爆弾とはどのような兵器なのだろう?／(3)広島と長崎でどのような被害がでたのだろう? |
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戦争の記憶が訴える平和のとうとさ |
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調べテーマ／(1)広島平和記念公園ではどんなことがわかるのだろう?／(2)平和について考える施設はほかにもあるのだろうか? |
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さまざまな戦争の傷跡 |
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調べテーマ／(1)日本軍は占領地でどんなことをしたのだろう?／(2)戦死の実態はどのようなものだったのだろう?／(3)戦地で作戦を実行した日本人はどんな気持ちだったのだろう?／(4)日本軍に強制連行された人びとは何をさせられたのだろう? |
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戦争終結への道 |
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調べテーマ／(1)戦争はどのように終わりをむかえたのだろう?／(2)そのとき人びとはどんな気持ちになったのだろう?／(3)降伏した日本の立場はどうなったのだろう? |
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食べ物さえ不足した戦後のくらし |
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調べテーマ／(1)戦争に負けて人びとはどんなくらしをしていたのだろう?／(2)未来への希望はどのように生まれたのだろう? |
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連合国軍の占領下ではじまった民主化 |
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調べテーマ／(1)日本を占領した連合国軍は何をしたのだろう?／(2)民主化のためにどのような改革がおこなわれたのだろう?／(3)極東国際軍事裁判(東京裁判)では何がさばかれたのだろう? |
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女性も参加できる選挙が実現 |
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調べテーマ／(1)女性はどうやって政治に参加できるようになったのだろう?／(2)戦後2つの総選挙でどんな内閣が生まれたのだろう? |
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新しい教育制度のもとで学校再開 |
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調べテーマ／(1)それまでの教育とは何がちがうのだろう?／(2)どんな教科書を使っていたのだろう? |
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日本国憲法と新しい日本の姿 |
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調べテーマ／(1)どのように新憲法は生まれて施行されたのだろう?／(2)新憲法にはどのような特色があるのだろう? |
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米ソの対立と朝鮮戦争の影響 |
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調べテーマ／(1)第二次世界大戦後の世界の状況はどうなったのだろう?／(2)アメリカとソ連の「冷たい戦争」とは何だろう?／(3)朝鮮戦争で日本はどのような影響をうけたのだろう? |
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日本の独立と日米安全保障条約 |
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調べテーマ／(1)サンフランシスコ平和条約とはどんな条約なのだろう?／(2)日米安全保障条約を結んだ日本とアメリカの関係はどうなったのだろう? |
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昭和30年代の子どもたち |
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調べテーマ／(1)当時の子どもたちはどんなふうにくらしていたのだろう?／(2)このころ子どもに人気だったものは何だろう? |
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高度経済成長の時代がはじまる |
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調べテーマ／(1)高度経済成長はなぜおきたのだろう?／(2)産業はどのようにのびていったのだろう?／(3)人びとのくらしはゆたかになったのだろうか? |
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東京オリンピックと新幹線 |
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調べテーマ／(1)東京オリンピックはどんなオリンピックだったのだろう?／(2)このころの生活環境はどのように変わっていったのだろう? |
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公害問題の発生 |
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調べテーマ／(1)なぜ,そしてどのような公害がおきたのだろう?／(2)公害に苦しんだ人びとはどうしたのだろう?／(3)公害の経験からどのようなとりくみがはじまったのだろう? |
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安保闘争とベトナム反戦運動 |
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調べテーマ／(1)安保闘争では何があらそわれたのだろう?／(2)ベトナム戦争は日本にとってどんな戦争だったのだろう?／(3)学生運動の目的は何だったのだろう? |
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沖縄の本土復帰 |
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調べテーマ／(1)アメリカ統治下の沖縄はどんなようすだったのだろう?／(2)沖縄はどのように本土復帰へむかっていったのだろう?／(3)沖縄返還が実現したとき人びとはどう思ったのだろう? |
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経済大国日本と石油危機 |
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調べテーマ／(1)高度経済成長によって日本経済はどう変化したのだろう?／(2)石油危機とは何だろう? 具体的に何がおきたのだろう?／(3)日本は石油危機をどうのりこえたのだろう? |
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アジアとの国交回復 |
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調べテーマ／(1)アジア諸国との関係はどうなっていったのだろう?／(2)韓国・中国との国交はどうしたのだろう? |
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核兵器廃絶にむけて |
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調べテーマ／(1)世界は戦後も核兵器を開発しているのだろうか?／(2)日本は核兵器廃絶のために何をしているのだろう?／(3)なぜ核兵器をまだ廃絶できないのだろう? |
| 内容紹介（児童書） |
第二次世界大戦敗戦後、占領政策(せんりょうせいさく)を経験(けいけん)する日本が、やがて高度経済(けいざい)成長をとげ、国際(こくさい)社会で重要な位置をしめていく過程(かてい)をとりあげて、調べ学習のテーマにそって、歴史の流れをイラスト、資料(しりょう)、写真とともに説明します。 |
