| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
歴史の流れがわかる時代別新・日本の歴史 10 明治時代 後期 |
| タイトルヨミ |
レキシ ノ ナガレ ガ ワカル ジダイベツ シン ニホン ノ レキシ メイジ ジダイ 2 |
| 人名 |
及川 英二郎／監修
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| 人名ヨミ |
オイカワ エイジロウ |
| 出版者・発行者 |
学研教育出版
／
学研マーケティング(発売)
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| 出版者・発行者等ヨミ |
ガッケン キョウイク シュッパン／ガッケン マーケティング |
| 出版地・発行地 |
東京／東京 |
| 出版・発行年月 |
2010.2 |
| ページ数または枚数・巻数 |
47p |
| 大きさ |
30cm |
| 価格 |
￥２９００ |
| ISBN |
978-4-05-500696-5 |
| ISBN |
4-05-500696-5 |
| 注記 |
歴史年表:p3 |
| 分類記号 |
210.1
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| 分類記号 |
210.6
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| 件名 |
日本-歴史
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| 件名 |
日本-歴史-明治時代
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| 内容紹介 |
教科書の調べ学習の参考になるテーマを見開き単位で設定し、図版、資料、写真でビジュアルに解説。教科書に出てくる重要人物、国宝や重要文化財、世界遺産も紹介する。10は、明治時代後期。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009811267149 |
| 目次 |
自由民権運動がはじまる |
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調べテーマ／(1)自由民権運動はだれがはじめたのだろう?／(2)自由民権運動はどんなふうに広がったのだろう? |
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自由民権運動にえいきょうをあたえた外国の思想 |
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調べテーマ／(1)自由民権運動にえいきょうをあたえたのはどんな考え方だろう?／(2)民権運動家は憲法の草案もつくったのだろうか? |
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はげしい運動になった自由民権運動 |
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調べテーマ／(1)各地でどんな運動がおこなわれたのだろう?／(2)政府はどんなふうに対応したのだろう? |
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大日本帝国憲法が制定される |
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調べテーマ／(1)大日本帝国憲法の草案をつくったのはだれだったのだろう?／(2)内閣制度はどんなしくみだったのだろう?／(3)大日本帝国憲法の特色は何だったのだろう? |
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帝国議会が開かれる |
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調べテーマ／(1)帝国議会はどんな構成だったのだろう?／(2)第1回総選挙はどんなふうにおこなわれたのだろう?／(3)政府と議会の関係はどうだったのだろう? |
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朝鮮をめぐる対立から日清戦争へ |
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調べテーマ／(1)なぜ日本は清と対立したのだろう?／(2)戦争のきっかけは何だったのだろう? |
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日本が日清戦争に勝利 |
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調べテーマ／(1)日本軍と清軍との戦いのようすはどうだったのだろう?／(2)下関条約ってどんな条約なのだろう?／(3)賠償金は何につかったのだろう? |
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ロシアとの勢力争いからおきた日露戦争 |
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調べテーマ／(1)日清戦争のあとヨーロッパの国ぐには何をしたのだろう?／(2)日本とロシアはどうして戦争をしたのだろう? |
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苦しい戦いだった日露戦争 |
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調べテーマ／(1)戦争はどんなふうにすすんだのだろう?／(2)ポーツマス条約ってどんな条約なのだろう?／(3)ポーツマス条約に国民はどんなふうに反応したのだろう? |
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世界がおどろいた日本の勝利 |
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調べテーマ／(1)世界は日本の勝利をどう見たのだろうか? |
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日本の植民地にされた韓国 |
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調べテーマ／(1)日本はどうやって韓国を併合したのだろう?／(2)併合した韓国で日本は何をしたのだろう? |
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日本の産業の発展 |
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調べテーマ／(1)民間企業はどうやって発展したのだろう?／(2)どんな産業が発展したのだろう?／(3)産業革命で社会も変わったのだろうか? |
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不平等条約の改正交渉がおこなわれる |
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調べテーマ／(1)条約改正の問題点はどんなところだったのだろう?／(2)条約改正のためどんな人がどんなことをしたのだろう? |
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陸奥宗光と小村寿太郎が条約改正を成功させる |
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調べテーマ／(1)陸奥宗光の交渉で改正された内容は何だったのだろう?／(2)小村寿太郎の交渉で改正された内容は何だったのだろう? |
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当時の人びとのくらし |
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調べテーマ／(1)このころの子どもはどんなくらしをしていたのだろう?／(2)このころの人びとの生活はどんなだったのだろう? |
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急速な工業の発達とともにさまざまな問題が発生 |
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調べテーマ／(1)工場で人びとはどんなふうに働いていたのだろう?／(2)どんな社会運動がおこったのだろう? |
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足尾銅山鉱毒事件と田中正造 |
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調べテーマ／(1)足尾銅山鉱毒事件ってどんな事件だったのだろう?／(2)田中正造は何をしたのだろう? |
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開拓のぎせいになったアイヌの人びと |
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調べテーマ／(1)政府はアイヌの人びとにどんなことをしたのだろう?／(2)北海道旧土人保護法ってどんな法律なのだろう? |
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「明治の日本」が保存されている明治村 |
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調べテーマ／(1)明治村にはどんな建物が集まっているのだろう?／(2)明治時代のくらしもわかるのだろうか? |
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科学や医学の分野で日本の学者が世界的に活やく |
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調べテーマ／(1)政府が外国の学者をまねいたのはなぜだろう?／(2)医学ではだれが活やくしたのだろう?／(3)化学や物理学ではだれが活やくしたのだろう? |
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新しい芸術が発展する |
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調べテーマ／(1)近代文学ではどんな動きがあったのだろう?／(2)絵画や彫刻ではどんな動きがあったのだろう?／(3)音楽はどのように広まったのだろう? |
