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書誌情報サマリ

タイトル

批判的リテラシーの教育

人名 竹川 慎哉／著
人名ヨミ タケカワ シンヤ
出版者・発行者 明石書店
出版年月 2010.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 批判的リテラシーの教育
サブタイトル オーストラリア・アメリカにおける現実と課題
タイトルヨミ ヒハンテキ リテラシー ノ キョウイク
サブタイトルヨミ オーストラリア アメリカ ニ オケル ゲンジツ ト カダイ
人名 竹川 慎哉／著
人名ヨミ タケカワ シンヤ
出版者・発行者 明石書店
出版者・発行者等ヨミ アカシ ショテン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2010.1
ページ数または枚数・巻数 260p
大きさ 22cm
価格 ￥４８００
ISBN 978-4-7503-3127-0
ISBN 4-7503-3127-0
注記 文献:p239〜252
分類記号 372.71
件名 学習指導 ／ クリティカルシンキング ／ オーストラリア-教育 ／ アメリカ合衆国-教育
内容紹介 批判的リテラシー教育の思想や課題は、学校教育の場でどのように実践に組み込まれ、教えられているのか。また、どんな問題に直面しているのか。授業構想や教師の専門性の育成、教育課程政策などの検討から評価を試みる。
著者紹介 1978年岐阜県生まれ。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程修了。博士(教育学)。中部大学現代教育学部専任講師。専門は教育方法学、カリキュラム論。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811265487
目次 第1章 リテラシー形成と「批判」
1節 リテラシー概念の変遷／2節 リテラシー形成理論における「批判」概念と実践構想
第2章 ことば・差異・権力
1節 バフチン言語論における「発話」概念と意味形成／2節 ことばの政治的実践と差異の構築
第3章 アメリカにおける批判的リテラシー研究の展開
1節 再生産論から抵抗の教育実践へ／2節 フレイレ理論の継承と発展／3節 批判的リテラシー形成と教師の指導性
第4章 オーストラリア社会と批判的リテラシー教育
1節 オーストラリアにおけるリテラシー教育の変遷／2節 オーストラリアの多文化主義／3節 オーストラリアにおける批判的リテラシーの理論枠組み
第5章 クイーンズランド州における批判的リテラシー教育の実践
1節 誰が教育内容を決定できるのか／2節 批判的リテラシー教育の教育課程と単元構想／3節 批判的リテラシー教育のための教師教育
終章 批判的リテラシー教育の可能性と課題
1節 リテラシーと差異の政治／2節 批判的リテラシー教育の可能性と今後の課題



目次


内容細目

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