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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0011169661 | 図書一般 | 375.1/ミサ10/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
『学び合い』入門
|
人名 |
三崎 隆/著
|
人名ヨミ |
ミサキ タカシ |
出版者・発行者 |
大学教育出版
|
出版年月 |
2010.1 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
『学び合い』入門 |
サブタイトル |
これで、分からない子が誰もいなくなる! |
タイトルヨミ |
マナビアイ ニュウモン |
サブタイトルヨミ |
コレ デ ワカラナイ コ ガ ダレモ イナク ナル |
人名 |
三崎 隆/著
|
人名ヨミ |
ミサキ タカシ |
出版者・発行者 |
大学教育出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
ダイガク キョウイク シュッパン |
出版地・発行地 |
岡山 |
出版・発行年月 |
2010.1 |
ページ数または枚数・巻数 |
7,173p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥2000 |
ISBN |
978-4-88730-952-4 |
ISBN |
4-88730-952-4 |
注記 |
文献:p171〜173 |
分類記号 |
375.1
|
件名 |
学習指導
|
内容紹介 |
認知心理学の研究成果に基づいた児童・生徒の授業における理解の実態と「学び合い」の考え方による授業理論を展開。実際の授業の進め方も事例研究を例に詳しく解説する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811262430 |
目次
内容細目
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