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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
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| 1 |
0009566738 | 図書児童 | C123/ｲﾃ/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
| 2 |
0009755059 | 図書児童 | C123/ｲﾃ/ | 書庫 | 研究用 |
× |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
『礼記』にまなぶ人間の礼
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| 人名 |
井出 元／監修
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| 人名ヨミ |
イデ ハジメ |
| 出版者・発行者 |
ポプラ社
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| 出版年月 |
2010.1 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
『礼記』にまなぶ人間の礼 |
| シリーズ名 |
10代からよむ中国古典 |
| タイトルヨミ |
ライキ ニ マナブ ニンゲン ノ レイ |
| シリーズ名ヨミ |
ジュウダイ カラ ヨム チュウゴク コテン |
| 人名 |
井出 元／監修
|
| 人名ヨミ |
イデ ハジメ |
| 出版者・発行者 |
ポプラ社
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ポプラシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2010.1 |
| ページ数または枚数・巻数 |
124p |
| 大きさ |
22cm |
| 価格 |
￥１４００ |
| ISBN |
978-4-591-11068-3 |
| ISBN |
4-591-11068-3 |
| 分類記号 |
123.4
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| 件名 |
礼記
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| 内容紹介 |
中国の古典「礼記」を、子どもでも理解できるよう、やさしい読み下し文・訳文・解説を付けて紹介。「礼」を身につけるためのヒントとなる言葉をわかりやすく伝える。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009811262071 |
| 目次 |
はじめに |
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この本の説明 |
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1章 礼ってどんなもの? |
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●礼は回れるを釈て、美質を増す。[礼器篇]／●山に居て魚鼈を以て礼と為し、沢に居て鹿豕を以て礼と為すは、之を礼を知らざるものと謂う。[礼器篇]／●嘉肴有りと雖も、食わざれば其の旨きを知らざるなり。至道有りと雖も、学ばざれば其の善きを知らざるなり。[学記篇]／●子曰く、「敬にして礼に中らざる、之を野と謂い、恭にして礼に中らざる、之を給と謂い、勇にして礼に中らざる、之を逆と謂う」。[仲尼燕居篇]／●玉琢かざれば器を成さず。人学ばざれば道を知らず。[学記篇]／●今の教うる者は、其の点畢を呻り、其の訊を多くし、言数に及ぶ。進めて其の安きを顧みず、人を使いて其の誠を由いず、人を教えて其の材を尽くさず。[学記篇]／●楽は同を為し、礼は異を為す。同じければ則ち相親しみ、異なれば則ち相敬す。[楽記篇]／●凡そ音は人心より生ずる者なり。情中に動く、故に声に形る。声文を成す、之を音と謂う。[楽記篇]／●善く歌う者は、人をして其の声を継がしめ、善く教うる者は、人をして其の志を継がしむ。[学記篇] |
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2章 思いやりの心ってどんなもの? |
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●出ずるに必ず告げ、反れば必ず面す。[曲礼篇]／●妄に人を説ばしめず、辞費せず。[曲礼篇]／●身を修め言を践む、之を善行と謂う。[曲礼篇]／●先生に道に遭えば、趨りて進み、正しく立ちて手を拱す。[曲礼篇]／●坐するには必ず安く、爾の顔を執れ。[曲礼篇]／●後れて入る者有れば、閉して遂ぐること勿れ。[曲礼篇]／●祭祀は祈めず。[礼器篇]／●愛して而も其の悪を知り、憎んで而も其の善を知る。[曲礼篇]／●凡そ人の子為るの礼は、冬は温かにして夏は清しくし、昏に定めて晨に省みる。醜夷に在りては争わず。[曲礼篇] |
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3章 礼は人のためのもの |
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●先生に侍坐するときは、先生問えば、終りて則ち對う。[曲礼篇]／●父召すときは諾すること無かれ。先生召すときは諾すること無かれ。[曲礼篇]／●放飯すること毋れ。流【セツ】すること毋れ。固獲すること毋れ。羹を【アラノミ】すること毋れ。[曲礼篇]／●道きて牽かず。強めて抑えず。開きて達せず。[学記篇]／●辞無ければ相接らず。[表記篇]／●傲りは長ず可からず。欲は従にす可からず。[曲礼篇]／●学ぶ者に四失有り、教うる者必ず之を知るべし。人の学ぶや、或いは則ち多きに失し、或いは則ち寡きに失し、或いは則ち易きに失し、或いは則ち止るに失す。[学記篇]／●善く問いを待つ者は鐘を撞くが如し。之を叩くに小なる者を以てすれば則ち小しく鳴り、之を叩くに大なる者を以てすれば則ち大いに鳴る。[学記篇] |
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おわりに |
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さくいん |
目次
内容細目
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