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書誌情報サマリ

タイトル

保育内容人間関係

人名 濱名 浩/編
人名ヨミ ハマナ ヒロシ
出版者・発行者 みらい
出版年月 2009.10


書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 保育内容人間関係
シリーズ名 新時代の保育双書
タイトルヨミ ホイク ナイヨウ ニンゲン カンケイ
シリーズ名ヨミ シンジダイ ノ ホイク ソウショ
人名 濱名 浩/編   秋田 喜代美/[ほか著]
人名ヨミ ハマナ ヒロシ アキタ キヨミ
出版者・発行者 みらい
出版者・発行者等ヨミ ミライ
出版地・発行地 岐阜
出版・発行年月 2009.10
ページ数または枚数・巻数 183p
大きさ 26cm
価格 ¥2000
ISBN 978-4-86015-180-5
ISBN 4-86015-180-5
分類記号 376.153
件名 保育人間関係
内容紹介 子どもの人間関係をめぐる現代的課題、保育者に求められる援助の視点、保育場面での気になる子どもとのかかわりなど、幼児期に大切な領域「人間関係」の内容を、現実の問題や実際の事例を交えてわかりやすく解説する。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811229969
目次 第1章 幼稚園・保育所での領域「人間関係」
第1節 保育者の戸惑い/第2節 幼児教育に求められる「人間関係」/第3節 領域「人間関係」のねらいと内容
第2章 子どもの人間関係をめぐる現代的課題
第1節 少子高齢社会における子どもの姿/第2節 多様化する家族形態が抱える諸問題/第3節 メディアの普及が子どもに及ぼす影響と対策
第3章 子どもの人間関係の発達課題
第1節 愛着と信頼関係の形成/第2節 情緒の安定/第3節 自我の発達-自己主張と自己抑制-/第4節 他者への意識と協同での生活や活動、自律の芽生え/第5節 いざこざやトラブルから培われる精神的回復力/第6節 道徳性と規範意識の芽生えとモラル意識の狭間
第4章 遊びの発達と人間関係
第1節 幼児教育の基本である遊びの重要性/第2節 遊びの分類と発達/第3節 遊びのなかで育まれる人間関係/第4節 遊びを理解する保育者のかかわり
第5章 保育者に求められるもの
第1節 「育ての心」と「共に育ち育て合う心」/第2節 専門性としての実践的思考とカリキュラムづくり/第3節 人間関係を育てる実践の原理
第6章 保育者に求められる援助の視点〜自立に向けて〜
第1節 自分で考え、自分で行動する/第2節 自分でできることは自分でする/第3節 遊びを楽しむ/第4節 保育者、友だちと共に過ごすことの喜び/第5節 遊びや活動をやり遂げる
第7章 保育者に求められる援助の視点〜協同に向けて〜
第1節 友だちと共感する/第2節 伝え合いと相手の思いへの気づき/第3節 友だち同士をつなぐ/第4節 友だちへのあこがれと認め合い/第5節 必要とし合う友だち関係/第6節 協同する経験/第7節 集団生活での道徳性・規範意識の芽生え/第8節 地域の人々とのかかわり
第8章 人間関係を結ぶ保育のあり方
第1節 遊びでつなぐ友だちづくり〜三項関係〜/第2節 役割分担から得られる貢献意識を育む/第3節 友だちのよさに気づく保育と支持的風土/第4節 目的意識と体験の関連づけによる遊びと活動の深まり/第5節 協同的体験と小学校への接続
第9章 保育場面での気になる子どもとのかかわり
第1節 「気になる子ども」について/第2節 保育者にまとわりつく子ども/第3節 「キレる」、感情をうまく調整できない子ども/第4節 自分の要求を一方的に通そうとする子ども/第5節 集中が難しく注意が拡散する子ども/第6節 子どもの困り具合を子どもの立場から理解する/第7節 特別支援教育の実施と関係機関との連携
第10章 親の思いと家庭とのかかわり-子育て支援の視点から-
第1節 親は保育者に何を求めているか/第2節 親とのコミュニケーションと信頼関係/第3節 気になる親への対応



目次


内容細目

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濱名 浩 秋田 喜代美
376.153 376.153
保育 人間関係
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