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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0009458191 | 図書一般 | 369.07/サカ09/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
市民福祉教育の探究
|
人名 |
阪野 貢/著
|
人名ヨミ |
サカノ ミツグ |
出版者・発行者 |
みらい
|
出版年月 |
2009.10 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
市民福祉教育の探究 |
サブタイトル |
歴史・理論・実践 |
タイトルヨミ |
シミン フクシ キョウイク ノ タンキュウ |
サブタイトルヨミ |
レキシ リロン ジッセン |
人名 |
阪野 貢/著
|
人名ヨミ |
サカノ ミツグ |
出版者・発行者 |
みらい
|
出版者・発行者等ヨミ |
ミライ |
出版地・発行地 |
岐阜 |
出版・発行年月 |
2009.10 |
ページ数または枚数・巻数 |
11,255p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2500 |
ISBN |
978-4-86015-181-2 |
ISBN |
4-86015-181-2 |
分類記号 |
369.07
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件名 |
社会福祉教育
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内容紹介 |
1990年代以降に進んだ、地域福祉の実体化・主流化は、地域福祉の主体形成や、ガバナンスの実現を指向する改革である。福祉教育に関する実践や研究に携わってきた著者が、市民福祉教育の歴史・理論・実践を論述する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811229945 |
目次 |
第1章 福祉教育の遡及的原点 |
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はじめに/Ⅰ 地方改良運動とその推進方策/Ⅱ 町村振興のための教育・教化と福祉教育実践/Ⅲ 自治民育と福祉教育実践の課題 |
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第2章 福祉・教育改革と福祉教育の展開 |
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はじめに/Ⅰ 高度経済成長のなかで/Ⅱ 進む高齢化社会のなかで/Ⅲ 21世紀の少子・高齢社会に向けて |
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第3章 静岡県における福祉教育の史的展開 |
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はじめに/Ⅰ 静岡県における福祉教育の史的展開/Ⅱ 静岡県民生労働部による社会福祉研究普及事業の展開/Ⅲ 静岡県における福祉教育の今後の課題 |
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第4章 市民福祉教育の理念と構造 |
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はじめに/Ⅰ 福祉数育が必要とされる背景/Ⅱ 市民福祉教育の視座/Ⅲ 市民福祉教育の理念と構造 |
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第5章 福祉教育とその関連概念 |
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はじめに/Ⅰ 福祉教育の概念/Ⅱ ボランティア学習の概念/Ⅲ 福祉教育とボランティア学習の固有性/Ⅳ 福祉教育とボランティア学習の関連性/むすびにかえて |
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第6章 福祉教育への人権論的アプローチ |
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はじめに/Ⅰ 「人権教育のための国連10年」と国際高齢者年/Ⅱ 高齢者理解と福祉教育/Ⅲ 福祉教育への人権論的アプローチ/むすびにかえて |
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第7章 「総合的な学習」と福祉教育 |
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はじめに/Ⅰ 「生きる力」の育成と福祉教育/Ⅱ 「総合的な学習」と福祉教育/Ⅲ 「総合的な学習」と福祉教育の指導者/むすびにかえて |
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第8章 福祉科教育と福祉教育 |
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はじめに/Ⅰ 福祉科教育の実践と研究の課題 |
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第9章 福祉教育のネットワーク形成と運動展開 |
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はじめに/Ⅰ 地域の福祉・教育力と福祉教育/Ⅱ 福祉教育のネットワーク形成/Ⅲ 福祉教育運動の視点と方向 |
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第10章 1990年代の静岡県における福祉教育推進計画 |
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はじめに/Ⅰ 福祉教育と福祉教育推進計画/Ⅱ 1990年代の静岡県における福祉教育推進計画策定の実態/Ⅲ 福祉教育推進計画策定の視点と方法 |
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第11章 福祉教育の評価活動と実践プログラム |
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はじめに/Ⅰ 福祉教育事業・活動の評価/Ⅱ 福祉教育実践プログラムの企画・立案の視点/Ⅲ 福祉教育実践プログラム立案の手順と留意点 |
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第12章 福祉教育計画と学習プログラム |
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はじめに/Ⅰ 福祉教育計画の意義と役割/Ⅱ 福祉教育計画の内容と策定方法/Ⅲ 福祉教育事業計画の立案の手順と視点/Ⅳ 福祉教育の学習プログラム立案の方法と留意点/むすびにかえて |
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第13章 市民福祉教育の展開と課題 |
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はじめに/Ⅰ 高岡市社協の「ジュニア福祉活動員」/Ⅱ 郡上市社協の「福祉文化カレッジ」/むすびにかえて |
目次
内容細目
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