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書誌情報サマリ

タイトル

格差・秩序不安と教育

人名 広田 照幸／著
人名ヨミ ヒロタ テルユキ
出版者・発行者 世織書房
出版年月 2009.7

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 格差・秩序不安と教育
タイトルヨミ カクサ チツジョ フアン ト キョウイク
人名 広田 照幸／著
人名ヨミ ヒロタ テルユキ
出版者・発行者 世織書房
出版者・発行者等ヨミ セオリ ショボウ
出版地・発行地 横浜
出版・発行年月 2009.7
ページ数または枚数・巻数 8,407p
大きさ 19cm
価格 ￥３６００
ISBN 978-4-902163-44-5
ISBN 4-902163-44-5
新聞書評情報 日本経済新聞
書評掲載日 2009/09/06
新聞書評情報 朝日新聞
書評掲載日 2009/10/11
分類記号 370.4
件名 教育 ／ 教育と社会
内容紹介 教育によって作られる主権者が社会を民主的に動かすようになるにはどうすればいいか。グローバル化と教育、格差と学力、教育と政治を課題に、乱暴な新自由主義的な教育改革と視野の狭い道徳保守主義的な改革について論じる。
著者紹介 1959年広島県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。日本大学文理学部教授。「陸軍将校の教育社会史」でサントリー学芸賞受賞。他の著書に「教育不信と教育依存の時代」など。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811209673



目次


内容細目

社会変動の中の教育   その争点   3-36
グローバリゼーションと教育   二一世紀の教育を考える   39-85
グローバル化の中での教育システムと産業・労働システムの整合・葛藤   日本のケース   87-110
新自由主義の教育改革に抗し、公教育の再生をめざして   111-146
教育論の困難と変革の可能性   147-155
学力の格差をどう考えるか   歴史的視点から   159-169
子供たちみんなに対して共通に教える、ということ   171-179
社会の階層化と学校システム   181-193
イデオロギーとしての基礎学力   195-213
教育社会学はいかに格差-不平等と闘えるのか?   215-239
教育基本法改正の背景と影響   243-250
日本の教育と教育基本法改正問題   251-275
インタビュー・教育改革を「読む」   277-295
学校は政治教育をタブー視するな   297-310
「安全対策」は私たちを安心させるか   311-327
PTA・地域の教育論再考   329-340
「モンスター・ペアレント」問題をどう見るべきか   341-354
家族のゆくえを問う   355-372
公教育の改革はどうあるべきか   教育政策をめぐる政治的対立   373-382
教育学への道案内   383-398

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