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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0009358334 | 図書一般 | 371.2/ｲﾏ09/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
教育思想史
|
| 人名 |
今井 康雄／編
|
| 人名ヨミ |
イマイ ヤスオ |
| 出版者・発行者 |
有斐閣
|
| 出版年月 |
2009.6 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
教育思想史 |
| シリーズ名 |
有斐閣アルマ |
| シリーズ名 |
Interest |
| タイトルヨミ |
キョウイク シソウシ |
| シリーズ名ヨミ |
ユウヒカク アルマ |
| シリーズ名ヨミ |
インタレスト |
| 人名 |
今井 康雄／編
|
| 人名ヨミ |
イマイ ヤスオ |
| 出版者・発行者 |
有斐閣
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ユウヒカク |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2009.6 |
| ページ数または枚数・巻数 |
15,336p |
| 大きさ |
19cm |
| 価格 |
￥２０００ |
| ISBN |
978-4-641-12384-7 |
| ISBN |
4-641-12384-7 |
| 注記 |
水濡れあり／汚れあり（天、地、小口） |
| 注記 |
文献:p305〜314 年表:p315〜317 |
| 分類記号 |
371.2
|
| 件名 |
教育学-歴史
|
| 内容紹介 |
教育の現実を認識し、教育の未来を構想するためには、過去の教育思想から何を学ぶかが重要。「教育」と格闘してきた思想家たちの思考に迫り、現代教育を考える入門書。 |
| 著者紹介 |
東京大学大学院教育学研究科教授。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009811203981 |
| 目次 |
はじめに 教育思想史の考え方 |
|
第1部 西洋教育思想の源流 |
|
第1講 レトリックと教育 |
|
1 レトリックの歴史／2 レトリックの理論 |
|
第2講 哲学と教育 |
|
1 ソクラテス／2 プラトン／3 アリストテレス |
|
第3講 キリスト教と教育 |
|
1 アウグスティヌス／2 トマス・アクィナス／3 ルター |
|
第2部 近代の教育思想 |
|
A 教育における<近代> |
|
第4講 ルネサンスとヒューマニズム |
|
1 ヒューマニズムとは何か／2 時代区分／3 ヒューマニズムの言語観／4 ヒューマニズムの宗教観／5 古代哲学の復興／6 ヒューマニズムの教育論 |
|
第5講 コメニウス |
|
1 諸価値の移行期としての17世紀／2 あらゆる人にあらゆるものを／3 コメニウスにおける教科書の展開 |
|
B <近代>への教育的対応 |
|
第6講 ロック |
|
1 ロックの思想世界と歴史的課題／2 ジェントルマン教育／3 貧民教育／4 教育方法／5 その後の影響 |
|
第7講 ルソー |
|
1 近代教育史におげるルソー／2 ルネサンス的人間への批判／3 近代人の構成／4 人間の教育／5 近代における<人間>のゆくえ |
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第8講 古典的人間形成論 |
|
1 人間形成論の時代背景／2 シラー／3 フンボルト／4 『精神現象学』の人間形成論／5 古典的人間形成論に対する批判 |
|
C 学校教育を支える思想 |
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第9講 ペスタロッチとフレーベル |
|
1 ペスタロッチのメトーデとその影響／2 フレーベルの幼稚園教育学とその影響／3 おわりに |
|
第10講 ヘルバルトから新教育へ |
|
1 ヘルバルトの教育思想／2 ヘルバルト派による継承と発展／3 「新教育」とその思想 |
|
第3部 日本の教育思想 |
|
第11講 近世日本の教育思想と<近代> |
|
1 近世日本の教育思想／2 儒学に見る教育思想／3 西洋近代の知との出会い／4 教育勅語の思想系譜 |
|
第12講 福沢諭吉 |
|
1 福沢諭吉の生涯とその時代／2 福沢諭吉の思想的課題／3 福沢教育思想の基本構造／4 福沢教育思想からの視線 |
|
第4部 現代の教育思想 |
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第13講 デュルケームと教育科学 |
|
1 教育と社会化／2 社会化論／3 教育学と教育科学／4 完全性の教育学から協同の教育学へ／5 デュルケームのメリオリズム |
|
第14講 デューイと新教育 |
|
1 子ども中心主義者?／2 成長としての教育／3 子どもとカリキュラム／4 デモクラシー社会の構築／5 メリオリズムとしてのプラグマティズム |
|
第15講 新教育以後の教育思想 |
|
1 日本の新教育／2 「戦前」から「戦後」へ／3 近代批判の教育論／4 この時代の教育思想 |
目次
内容細目
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