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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0010247583 | 図書一般 | 366.7/ハナ11/5 | 書庫 | 貸出中 |
× |
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書誌情報サマリ
タイトル |
花香実著作集 第5巻 教科外活動論・生活指導論
|
人名 |
花香 実/著
|
人名ヨミ |
ハナカ ミノル |
出版者・発行者 |
大空社
|
出版年月 |
2009.6 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
花香実著作集 第5巻 教科外活動論・生活指導論 |
タイトルヨミ |
ハナカ ミノル チョサクシュウ キョウカガイ カツドウロン セイカツ シドウロン |
人名 |
花香 実/著
|
人名ヨミ |
ハナカ ミノル |
出版者・発行者 |
大空社
|
出版者・発行者等ヨミ |
オオゾラシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2009.6 |
ページ数または枚数・巻数 |
447p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥7000 |
ISBN |
978-4-283-00581-5 |
ISBN |
4-283-00581-5 |
注記 |
布装 |
分類記号 |
366.7
|
分類記号 |
375.18
|
件名 |
労働者教育
|
件名 |
特別教育活動
/
生活指導
|
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811201388 |
目次
内容細目
-
民主的な楽しい学校生活の創造を
13-15
-
-
教科外活動の現代的課題
17-39
-
-
新「特別活動」における教科外活動論
41-52
-
-
新『学習指導要領(案)』(一九七七年)における中学校・特別活動の性格と問題
53-57
-
-
教科外活動の歴史と今後の方向
59-69
-
-
ホームルームの歴史的性格とその意義
71-82
-
-
クラブ活動の原理
83-97
-
-
高校クラブ活動の歴史と課題
99-114
-
-
クラブの本質に立ち返ることを!
115-123
-
-
文化活動の指導をめぐるいくつかの視点
125-135
-
-
行事と文化活動
137-143
-
-
高校生活指導をめぐる状況と課題
集団づくりと学校行事を中心に
145-154
-
-
学校行事・クラブと全校集団づくり
その1
155-164
-
-
学校行事・クラブと全校集団づくり
その2
165-169
-
-
全校的な活動がつくりだす青年期の世界
171-175
-
-
「教育以前」に挑む教師たち
177-188
-
-
書評・佐藤正夫編『訓育と生活指導の理論』(明治図書)
189-192
-
-
書評・洲脇出編『差別の中の高校生』(明治図書)
193-199
-
-
教育論断片
201-210
-
-
生活指導の民主主義原則
219-222
-
-
自治的能力育成の取り組み課題は何か
223-231
-
-
集団認識・自他認識をどう深めるか
233-236
-
-
「話し合い」と「討議」の論理
237-249
-
-
生活のリズム・規律の指導がなぜ大切か
生活のリズム・規律指導の教育的意義
251-260
-
-
非行
『子ども白書』一九八二年版
261-271
-
-
指導についてなど
273-279
-
-
クルプスカヤの集団主義教育論
281-294
-
-
定時制生徒に取り組む糸口は何か
295-298
-
-
定時制高校生の集団づくり
299-309
-
-
定時制生徒の集団づくり
311-316
-
-
定時制高校生における生活主体の形成
317-328
-
-
現代青年論
329-330
-
-
高校における生徒自治活動の実態と課題
331-338
-
-
生活指導運動の現状と課題
339-341
-
-
高校生活指導運動の現状と課題
その1
343-354
-
-
高校生活指導運動の現状と課題
その2
355-359
-
-
高校生活指導運動の現状と課題
その3
361-368
-
-
高校生活指導運動の現状と課題
その4
369-376
-
-
高校生活指導運動の現状と課題
その5
377-385
-
-
地域に教育力を再生し、学校の教育力と結びつける
387-390
-
-
地域と教育
391-394
-
-
青年運動と急進主義
395-416
-
-
労働者教育からみた高校教育
417-419
-
-
高校三原則をさらに豊かなものに
421-425
-
-
高校全入運動への新たな取り組みを
427-429
-
-
高校教師の今日的な課題
431-434
-
-
臨教審と生活指導
「生涯学習体系への移行」の意味するもの
435-437
-
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