検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0009286345図書一般377.15/ﾂﾁ09/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

ラーニング・ポートフォリオ

人名 土持 ゲーリー法一／著
人名ヨミ ツチモチ ゲーリー ホウイチ
出版者・発行者 東信堂
出版年月 2009.5

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル ラーニング・ポートフォリオ
サブタイトル 学習改善の秘訣
並列タイトル LEARNING PORTFOLIO
タイトルヨミ ラーニング ポートフォリオ
サブタイトルヨミ ガクシュウ カイゼン ノ ヒケツ
人名 土持 ゲーリー法一／著
人名ヨミ ツチモチ ゲーリー ホウイチ
出版者・発行者 東信堂
出版者・発行者等ヨミ トウシンドウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2009.5
ページ数または枚数・巻数 9,256p
大きさ 21cm
価格 ￥２５００
ISBN 978-4-88713-912-1
ISBN 4-88713-912-1
分類記号 377.15
件名 大学 ／ 学習指導
内容紹介 学習とは単なる記憶ではない。そこには学生が学習に能動的に取り組んでいく精神の働きがなければならない。この精神の働きの軌跡を、教員の支援の下、学生自ら記録する「ラーニング・ポートフォリオ」の導入と活用を紹介する。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811185775



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

377.15　377.15
【現代社会を拓く教養知の探求　：　C…】 現代社会を拓く教養知の探求　：　C…
教養教育研究会／… 【インタラクティブ・ティーチ…実践編3】 インタラクティブ・ティーチ…実践編3
栗田 佳代子／編… 【東北大学教養教育院叢書「大学と教…7】 東北大学教養教育院叢書「大学と教…7
東北大学教養教育… 【大学授業で対話はどこまで可能か　：…】 大学授業で対話はどこまで可能か　：…
鬼塚 哲郎／編著… 【あなたは大学で何をどう学ぶか　：　…】 あなたは大学で何をどう学ぶか　：　…
西山 聖久／著 【インタラクティブ・ティーチ…実践編2】 インタラクティブ・ティーチ…実践編2
栗田 佳代子／編… 【よくわかる大学生のための研究スキル】 よくわかる大学生のための研究スキル
ノートルダム清心… 【東北大学教養教育院叢書「大学と教…6】 東北大学教養教育院叢書「大学と教…6
東北大学教養教育… 【レポート指導のトリセツ　：　学生が…】 レポート指導のトリセツ　：　学生が…
藤浦 五月／著 【教育とICT】 教育とICT
伊藤 篤／編著 【ピア活動で身につけるアカデミック・…】 ピア活動で身につけるアカデミック・…
伊藤 奈賀子／編… 【自己表現からアカデミックプレゼンテ…】 自己表現からアカデミックプレゼンテ…
鈴木 有香／編著… 【外国語教育を変えるために】 外国語教育を変えるために
境 一三／著,山… 【レジリエンスから考えるこれからのコ…】 レジリエンスから考えるこれからのコ…
村田 和代／編 【ケースメソッドの教科書　：　これさ…】 ケースメソッドの教科書　：　これさ…
水野 由香里／著… 【大学のデジタル変革　：　DXによる…】 大学のデジタル変革　：　DXによる…
井上 雅裕／編著 【カリキュラムの編成】 カリキュラムの編成
中井 俊樹／編著… 【フィールドワークの学び方　：　国際…】 フィールドワークの学び方　：　国際…
村田 晶子／編著… 【大学の学習支援Q&A】 大学の学習支援Q&A
清水 栄子／編,… 【東北大学教養教育院叢書「大学と教…5】 東北大学教養教育院叢書「大学と教…5
東北大学教養教育… 【日本のゼミナール教育　：　人文・社…】 日本のゼミナール教育　：　人文・社…
西野 毅朗／著 【はじめてのCanvas LMS　：…】 はじめてのCanvas LMS　：…
石川 有紀／共著… 【コロナ禍で学生はどう学んでいたのか…】 コロナ禍で学生はどう学んでいたのか…
大学教育学会課題… 【とがったリーダーを育てる　：　東工…】 とがったリーダーを育てる　：　東工…
池上 彰／著,上… 【現場で育むフィールドワーク教育】 現場で育むフィールドワーク教育
増田 研／編,椎…
大学　学習指導
【現代社会を拓く教養知の探求　：　C…】 現代社会を拓く教養知の探求　：　C…
教養教育研究会／… 【インタラクティブ・ティーチ…実践編3】 インタラクティブ・ティーチ…実践編3
栗田 佳代子／編… 【「読解力」<Reading Lit…】 「読解力」<Reading Lit…
高木 展郎／著 【戦時下の学生と読書　：　早稲田大学…】 戦時下の学生と読書　：　早稲田大学…
藤原 秀之／解説… 【東北大学教養教育院叢書「大学と教…7】 東北大学教養教育院叢書「大学と教…7
東北大学教養教育… 【大学の自治の法理】 大学の自治の法理
齊藤 芳浩／著 【東大合格はいくらで買えるか?】 東大合格はいくらで買えるか?
布施川 天馬／著 【なぜ東大は男だらけなのか】 なぜ東大は男だらけなのか
矢口 祐人／著 【探究が進む学校のつくり方　：　高等…】 探究が進む学校のつくり方　：　高等…
酒井 淳平／編著… 【大学授業で対話はどこまで可能か　：…】 大学授業で対話はどこまで可能か　：…
鬼塚 哲郎／編著… 【米英の名門大学48　：　ハーバード…】 米英の名門大学48　：　ハーバード…
向井 彩野／著 【教師のための授業実践学　：　学ぶ力…】 教師のための授業実践学　：　学ぶ力…
梅野 圭史／編著… 【くらしき作陽大学 作陽短期…2024】 くらしき作陽大学 作陽短期…2024
くらしき作陽大学… 【就実大学・就実短期大学　大…2024】 就実大学・就実短期大学　大…2024
就実大学／[編]… 【岡山県立大学大学案内　：　…2024】 岡山県立大学大学案内　：　…2024
岡山県立大学／[… 【岡山県大学ガイド　：　GU…2025】 岡山県大学ガイド　：　GU…2025
岡山県／編,大学… 【大学入試の共通試験改革をめぐるポリ…】 大学入試の共通試験改革をめぐるポリ…
中村 恵佑／著 【勇気と覚悟　：　視覚障害学生の実験…】 勇気と覚悟　：　視覚障害学生の実験…
早稲田大学理工学… 【あなたは大学で何をどう学ぶか　：　…】 あなたは大学で何をどう学ぶか　：　…
西山 聖久／著 【大学教授こそこそ日記　：　当年62…】 大学教授こそこそ日記　：　当年62…
多井 学／著 【子ども観と評価でみる学校教育史　：…】 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 【まるわかり…2024-2025年度版】 まるわかり…2024-2025年度版
中央ゼミナールス… 【百年前の野球交流　：　インディアナ…】 百年前の野球交流　：　インディアナ…
錦 仁／[著] 【写真から100年　：　東京工芸大学…】 写真から100年　：　東京工芸大学…
吉野 弘章／編著 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
奈須 正裕／編著…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。