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書誌情報サマリ

タイトル

学びあいが生みだす書く力

人名 鈴木 宏昭／編著
人名ヨミ スズキ ヒロアキ
出版者・発行者 丸善プラネット
出版年月 2009.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 学びあいが生みだす書く力
サブタイトル 大学におけるレポートライティング教育の試み
シリーズ名 青山学院大学総合研究所叢書
タイトルヨミ マナビアイ ガ ウミダス カク チカラ
サブタイトルヨミ ダイガク ニ オケル レポート ライティング キョウイク ノ ココロミ
シリーズ名ヨミ アオヤマ ガクイン ダイガク ソウゴウ ケンキュウジョ ソウショ
人名 鈴木 宏昭／編著
人名ヨミ スズキ ヒロアキ
出版者・発行者 丸善プラネット ／ 丸善株式会社出版事業部(発売)
出版者・発行者等ヨミ マルゼン プラネット／マルゼン カブシキ ガイシャ シュッパン ジギョウブ
出版地・発行地 東京／東京
出版・発行年月 2009.3
ページ数または枚数・巻数 6,164p
大きさ 21cm
価格 ￥２４００
ISBN 978-4-86345-009-7
ISBN 4-86345-009-7
分類記号 377.15
件名 大学 ／ 論文作法
内容紹介 大学生の「書く力」の育成をめざして、高等教育、認知科学、学習科学、図書館情報学など多様な分野の研究者たちが行った実践研究の報告集。ハウツー的知識を超えた、真に考え、文章を構成する力を作り出す可能性を探究する。
著者紹介 1958年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)。青山学院大学文学部教授、同総合研究所所員。著書に「類似と思考」など。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811175896



目次


内容細目

レポートライティング教育の意義と課題   1-14
鈴木 宏昭／著 杉谷 祐美子／著
レポートにおける問題設定と論証   15-30
鈴木 宏昭／著
相互レビューによる論証スキルの獲得   31-54
白石 藍子／著 鈴木 宏昭／著
ジグソー法を活用した問題発見の支援   55-86
長田 尚子／著
協調学習を通した気づきと問題設定の深まり   87-112
杉谷 祐美子／著 長田 尚子／著 小林 至道／著
ブログの積極的・継続的利用が促す問題への振り返り   113-132
小林 至道／著 杉谷 祐美子／著
書く力としての文献調査力・文献活用力の育成   133-148
小田 光宏／著
総括と今後の課題   149-157

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