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書誌情報サマリ

タイトル

現代ドイツ社会系教科課程改革研究

人名 服部 一秀／著
人名ヨミ ハットリ カズヒデ
出版者・発行者 風間書房
出版年月 2009.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 現代ドイツ社会系教科課程改革研究
サブタイトル 社会科の境界画定
タイトルヨミ ゲンダイ ドイツ シャカイケイ キョウカ カテイ カイカク ケンキュウ
サブタイトルヨミ シャカイカ ノ キョウカイ カクテイ
人名 服部 一秀／著
人名ヨミ ハットリ カズヒデ
出版者・発行者 風間書房
出版者・発行者等ヨミ カザマ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2009.2
ページ数または枚数・巻数 10,399p
大きさ 22cm
価格 ￥１２５００
ISBN 978-4-7599-1719-2
ISBN 4-7599-1719-2
注記 文献:p375〜395
分類記号 372.34
件名 社会科 ／ ドイツ-教育
内容紹介 1980年代から1990年代のドイツ諸州における社会系教科課程改革を取りあげ、その改革の論理を理論的に分析することにより、社会科の境界を画定することを試みる。
著者紹介 1964年岐阜県生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。山梨大学教育人間科学部准教授。共著に「社会科授業の理論と展開」「地理歴史科教育」など。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811161777
目次 序章 本研究の意義と方法
第1節 研究の主題／第2節 本研究の特質と意義／第3節 研究の方法と本論文の構成／註
第1章 現代ドイツにおける前期中等社会系教科課程改革の課題と方法
第1節 前期中等社会系教科の位置と役割／第2節 社会系教科課程改革の基本的課題／第3節 社会系教科課程改革の基本的方法／註
第2章 国家適応教育としての無批判的政治的判断教化
第1節 社会系教科課程編成の課題／第2節 国家適応教育の内容編成／第3節 社会系教科課程編成の要件／第4節 国家適応教育の特質と問題／註
第3章 社会認識教育としての間接的な批判的政治的判断形成
第1節 社会系教科課程編成の課題／第2節 社会存在認識教育の内容編成／第3節 社会形成認識教育の内容編成／第4節 社会系教科課程編成の要件／第5節 社会認識教育の特質・意義と限界／註
第4章 社会形成教育としての直接的な批判的政治的判断形成
第1節 社会系教科課程編成の課題／第2節 社会争論吟味教育の内容編成／第3節 社会対論形成教育の内容編成／第4節 社会代案形成教育の内容編成／第5節 社会系教科課程編成の要件／第6節 社会形成教育の特質と意義／註
第5章 現代ドイツ社会系教科課程改革の論理と構造
第1節 社会系教科課程の諸相／第2節 社会系教科課程改革の論理と要件／註
終章 社会科の境界画定



目次


内容細目

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