検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0009170804図書一般371.04/ﾋﾗ09/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

教育人間学の展開

人名 平野 正久／編著
人名ヨミ ヒラノ マサヒサ
出版者・発行者 北樹出版
出版年月 2009.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教育人間学の展開
タイトルヨミ キョウイク ニンゲンガク ノ テンカイ
人名 平野 正久／編著
人名ヨミ ヒラノ マサヒサ
出版者・発行者 北樹出版
出版者・発行者等ヨミ ホクジュ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2009.1
ページ数または枚数・巻数 374p
大きさ 22cm
価格 ￥３７００
ISBN 978-4-7793-0162-9
ISBN 4-7793-0162-9
注記 汚れあり（天）
分類記号 371.04
件名 教育学
内容紹介 長年、大阪大学に勤めた著者の退職を記念した論集。祖父母と孫の関係について考察した論文ほか、人間形成学としての教育学に「思想」「歴史」「実践」「学理」といった様々な側面から光を当てた寄稿論文16本を収録。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811154854



目次


内容細目

「祖父母と孫」という世代関係に関する教育人間学的考察   ライフサイクルと異世代間相互形成という視角から   13-50
平野 正久／著
発達の物語、家族の物語   S・フロイトの性理論を中心として   53-70
渋谷 亮／著
「制度化」について   71-88
藤田 雄飛／著
障害学のディスクール   解放理論の政治的意義と社会構築論のアポリア   89-107
森岡 次郎／著
教育人間学的に見たE・H・エリクソンのライフサイクル論   発達概念を軸として   108-124
谷村 千絵／著
ルドルフ・シュタイナーの<Erziehungskunst>概念に関する思想史的考察   「教育芸術」という訳語問題を手がかりとして   127-143
柴山 英樹／著
バーフィールド言語論における言葉・実在・経験   イギリス新教育運動の基底としての人間観の解明に向けて   144-161
山崎 洋子／著
明治期における子ども観の形成   玩具と子どもの関係を中心に   162-177
久保田 健一郎／著
ハンセン病患者のための高等学校における社会復帰促進のための進路指導のジレンマ   「ハンセン病である過去を戦略的に隠す」教育活動に着目して   178-199
宇内 一文／著
学級における教師と生徒のパフォーマンス   203-222
藤川 信夫／著
ルドルフ・シュタイナーとシェイクスピア劇   ヴァルドルフ学校の演劇教育とのかかわりにおいて   223-240
広瀬 綾子／著
「施設の子」と名づけられた子どもの社会化プロセスに関する一考察   ゴッフマンのスティグマ論と演劇論との交点から   241-263
高松 みどり／著
教職課程教育の実践と今後の課題   大学生の大人学としての可能性   264-282
中戸 義雄／著
キリスト教と人間形成   「安らぎ」をめぐる一つの対話   283-303
井上 専／著
臨床的人間形成論の現在   307-329
田中 毎実／著
教育人間学が自己変容する「限界への教育学」という運動   語ることの不可能性と可能性   330-348
矢野 智司／著
<人間>と<教育>を問うスタイル   教育人間学の一つの展開   349-370
岡部 美香／著

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

371.04　371.04
【こころの発達と学習の科学　：　デジ…】 こころの発達と学習の科学　：　デジ…
パトリシア・K.… 【記憶と想起の教育学　：　メモリー・…】 記憶と想起の教育学　：　メモリー・…
山名 淳／編著 【教育学って何だろう　：　受け身を捨…】 教育学って何だろう　：　受け身を捨…
福田 誠治／著 【民主主義の育てかた　：　現代の理論…】 民主主義の育てかた　：　現代の理論…
神代 健彦／編,… 【教育学のパトス論的転回】 教育学のパトス論的転回
岡部 美香／編,… 【「エビデンスに基づく教育」の閾を探…】 「エビデンスに基づく教育」の閾を探…
杉田 浩崇／編,… 【言葉とアートをつなぐ教育思想】 言葉とアートをつなぐ教育思想
渡辺 哲男／編著… 【平和と子どもの幸せを求めつづけて　…】 平和と子どもの幸せを求めつづけて　…
山下 雅彦／著 【教育的関係の解釈学】 教育的関係の解釈学
坂越 正樹／監修… 【子どもと教育の未来を考える2】 子どもと教育の未来を考える2
岡部 美香／編著… 【人生の調律師たち　：　動的ドラマト…】 人生の調律師たち　：　動的ドラマト…
藤川 信夫／編著 【災害と厄災の記憶を伝える　：　教育…】 災害と厄災の記憶を伝える　：　教育…
山名 淳／編著,… 【批判的教育学事典】 批判的教育学事典
マイケル・W.ア… 【生命・人間・教育　：　豊かな生命観…】 生命・人間・教育　：　豊かな生命観…
松永 幸子／編著… 【人間を生きるということ　：　「体験…】 人間を生きるということ　：　「体験…
鳶野 克己／編 【教養の教育学】 教養の教育学
森川 輝紀／著 【「甘え」と「自律」の教育学　：　ケ…】 「甘え」と「自律」の教育学　：　ケ…
下司 晶／編,下… 【いのちのケアと育み　：　臨床教育学…】 いのちのケアと育み　：　臨床教育学…
庄井 良信／著 【教育/福祉という舞台　：　動的ドラ…】 教育/福祉という舞台　：　動的ドラ…
藤川 信夫／編著 【共生社会への教育学　：　自律・異文…】 共生社会への教育学　：　自律・異文…
岡田 敬司／著 【教育問題に対する教育的対応に関する…】 教育問題に対する教育的対応に関する…
田井 康雄／著 【教育コミュニケーション論　：　「関…】 教育コミュニケーション論　：　「関…
杉尾 宏／編著 【関係性をめぐって】 関係性をめぐって
臨床教育人間学会… 【共生と希望の教育学】 共生と希望の教育学
岡本 智周／編著… 【認められたい欲望と過剰な自分語り　…】 認められたい欲望と過剰な自分語り　…
牧野 篤／著
371.04　371.04
【こころの発達と学習の科学　：　デジ…】 こころの発達と学習の科学　：　デジ…
パトリシア・K.… 【記憶と想起の教育学　：　メモリー・…】 記憶と想起の教育学　：　メモリー・…
山名 淳／編著 【教育学って何だろう　：　受け身を捨…】 教育学って何だろう　：　受け身を捨…
福田 誠治／著 【民主主義の育てかた　：　現代の理論…】 民主主義の育てかた　：　現代の理論…
神代 健彦／編,… 【教育学のパトス論的転回】 教育学のパトス論的転回
岡部 美香／編,… 【「エビデンスに基づく教育」の閾を探…】 「エビデンスに基づく教育」の閾を探…
杉田 浩崇／編,… 【言葉とアートをつなぐ教育思想】 言葉とアートをつなぐ教育思想
渡辺 哲男／編著… 【平和と子どもの幸せを求めつづけて　…】 平和と子どもの幸せを求めつづけて　…
山下 雅彦／著 【教育的関係の解釈学】 教育的関係の解釈学
坂越 正樹／監修… 【子どもと教育の未来を考える2】 子どもと教育の未来を考える2
岡部 美香／編著… 【人生の調律師たち　：　動的ドラマト…】 人生の調律師たち　：　動的ドラマト…
藤川 信夫／編著 【災害と厄災の記憶を伝える　：　教育…】 災害と厄災の記憶を伝える　：　教育…
山名 淳／編著,… 【批判的教育学事典】 批判的教育学事典
マイケル・W.ア… 【生命・人間・教育　：　豊かな生命観…】 生命・人間・教育　：　豊かな生命観…
松永 幸子／編著… 【人間を生きるということ　：　「体験…】 人間を生きるということ　：　「体験…
鳶野 克己／編 【教養の教育学】 教養の教育学
森川 輝紀／著 【「甘え」と「自律」の教育学　：　ケ…】 「甘え」と「自律」の教育学　：　ケ…
下司 晶／編,下… 【いのちのケアと育み　：　臨床教育学…】 いのちのケアと育み　：　臨床教育学…
庄井 良信／著 【教育/福祉という舞台　：　動的ドラ…】 教育/福祉という舞台　：　動的ドラ…
藤川 信夫／編著 【共生社会への教育学　：　自律・異文…】 共生社会への教育学　：　自律・異文…
岡田 敬司／著 【教育問題に対する教育的対応に関する…】 教育問題に対する教育的対応に関する…
田井 康雄／著 【教育コミュニケーション論　：　「関…】 教育コミュニケーション論　：　「関…
杉尾 宏／編著 【関係性をめぐって】 関係性をめぐって
臨床教育人間学会… 【共生と希望の教育学】 共生と希望の教育学
岡本 智周／編著… 【認められたい欲望と過剰な自分語り　…】 認められたい欲望と過剰な自分語り　…
牧野 篤／著
教育学
【教師のための教育学シリーズ13】 教師のための教育学シリーズ13
教師のための教育… 【ケアリングの視座　：　関わりが奏で…】 ケアリングの視座　：　関わりが奏で…
立山 善康／編,… 【「論理的思考」の文化的基盤　：　4…】 「論理的思考」の文化的基盤　：　4…
渡邉 雅子／著 【これからの教育学】 これからの教育学
神代 健彦／著,… 【まなぶことの歩みと成り立ち　：　公…】 まなぶことの歩みと成り立ち　：　公…
遠藤 野ゆり／著… 【こころの発達と学習の科学　：　デジ…】 こころの発達と学習の科学　：　デジ…
パトリシア・K.… 【教育科学を考える】 教育科学を考える
小川 容子／編著… 【比較する比較教育学　：　リーディン…】 比較する比較教育学　：　リーディン…
杉本 均／編著,… 【イギリス教育学の社会史　：　学問と…】 イギリス教育学の社会史　：　学問と…
ゲイリー・マッカ… 【日本における教育学の発展史　：　教…】 日本における教育学の発展史　：　教…
鈴木 篤／著 【伝説の校長講話　：　渋幕・渋渋は何…】 伝説の校長講話　：　渋幕・渋渋は何…
田村 哲夫／著,… 【記憶と想起の教育学　：　メモリー・…】 記憶と想起の教育学　：　メモリー・…
山名 淳／編著 【問いからはじめる教育学】 問いからはじめる教育学
勝野 正章／著,… 【大教授学　：　すべての人にすべての…】 大教授学　：　すべての人にすべての…
J.A.コメニウ… 【京都学派の教育思想　：　歴史哲学と…】 京都学派の教育思想　：　歴史哲学と…
山田 真由美／著 【反自然主義の教育思想　：　<世界へ…】 反自然主義の教育思想　：　<世界へ…
今井 康雄／著 【フロイトと教育】 フロイトと教育
デボラ・P.ブリ… 【戦後教育学の再検討下】 戦後教育学の再検討下
田中 孝彦／編,… 【戦後教育学の再検討上】 戦後教育学の再検討上
田中 孝彦／編,… 【実践につながる教育原理】 実践につながる教育原理
國崎 大恩／編著… 【教師のための教育学シリーズ12】 教師のための教育学シリーズ12
教師のための教育… 【教育原理】 教育原理
佐久間 裕之／編… 【レヴィナスと教育学　：　他者をめぐ…】 レヴィナスと教育学　：　他者をめぐ…
安喰 勇平／著 【学問としての教育学　：　The M…】 学問としての教育学　：　The M…
苫野 一徳／著 【野村芳兵衛の教育思想　：　往相・還…】 野村芳兵衛の教育思想　：　往相・還…
冨澤 美千子／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。