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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0008726119 | 図書一般 | 371.43/コハ08/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教師のための学校カウンセリング
|
人名 |
小林 正幸/編
|
人名ヨミ |
コバヤシ マサユキ |
出版者・発行者 |
有斐閣
|
出版年月 |
2008.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教師のための学校カウンセリング |
シリーズ名 |
有斐閣アルマ |
シリーズ名 |
Interest |
タイトルヨミ |
キョウシ ノ タメ ノ ガッコウ カウンセリング |
シリーズ名ヨミ |
ユウヒカク アルマ |
シリーズ名ヨミ |
インタレスト |
人名 |
小林 正幸/編
橋本 創一/編
松尾 直博/編
|
人名ヨミ |
コバヤシ マサユキ ハシモト ソウイチ マツオ ナオヒロ |
出版者・発行者 |
有斐閣
|
出版者・発行者等ヨミ |
ユウヒカク |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2008.8 |
ページ数または枚数・巻数 |
17,344p |
大きさ |
19cm |
価格 |
¥2100 |
ISBN |
978-4-641-12359-5 |
ISBN |
4-641-12359-5 |
注記 |
汚れあり(小口、P.145) |
分類記号 |
371.43
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件名 |
スクールカウンセリング
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内容紹介 |
個別支援だけでなく、特別支援教育も視野に入れた最新の「学校カウンセリング」入門。教師にできることは何かという視点から、理論から実践までを、具体的にわかりやすく解説。教職科目対応テキスト。 |
著者紹介 |
東京学芸大学教授、教職大学院長。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811108379 |
目次 |
第Ⅰ部 学校カウンセリングの理論と担い手 |
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第1章 教師が行う学校カウンセリング/第2章 子どもの理解/第3章 教師と保護者のコミュニケーション/第4章 学校カウンセリングの組織と連携 |
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第Ⅱ部 予防・開発的カウンセリング |
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第5章 子どもの状態を把握する/第6章 子どもたち同士の理解を深める/第7章 ソーシャルスキルを育む/第8章 ライフスキルを育む/第9章 進路を見通す |
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第Ⅲ部 個別支援につなげる学校カウンセリング |
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第10章 集団不適応/第11章 不登校/第12章 いじめ/第13章 非行/第14章 児童虐待/第15章 危機対応とPTSD/第16章 学業困難/第17章 ADHD/第18章 高機能自閉症 |
目次
内容細目
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