検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

ログインの状態：ログインしていません。ログインすると利用状況の確認等のサービスを利用できます。		カート（予約候補） 0 登録されていません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数在庫数予約数などを確認できます。

所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0008816118	図書一般	810.7/ｵｸ09/	1F人文	貸出可	○

この資料に対する操作

カートに入れるを押すとこの資料を予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約するを押すと認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル	発話リズムと日本語教育
人名	小熊利江／著
人名ヨミ	オグマリエ
出版者・発行者	風間書房
出版年月	2008.7

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	発話リズムと日本語教育
タイトルヨミ	ハツワリズムトニホンゴキョウイク
人名	小熊利江／著
人名ヨミ	オグマリエ
出版者・発行者	風間書房
出版者・発行者等ヨミ	カザマショボウ
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2008.7
ページ数または枚数・巻数	5,200p
大きさ	22cm
価格	￥７０００
ISBN	978-4-7599-1688-1
ISBN	4-7599-1688-1
注記	文献:p183〜197
分類記号	810.7
件名	日本語教育(対外国人) ／日本語-音声／日本語-音韻
内容紹介	「変異性モデル」をもとに、日本語学習者の音声の変異を論じた研究。学習者による発話リズムの実現と、発話リズムに関わる母音の長短の習得に焦点を当てる。音声の分野では、学習者の知覚と産出の両面について多角的に分析。
著者紹介	お茶の水女子大学大学院博士前期・後期課程修了。人文科学博士。稚内北星学園大学(東京校)専任講師。専門は、第二言語習得および日本語教育学。
言語区分	jpn
タイトルコード	1009811105078
目次	第1章第二言語としての日本語音声の習得
	1-1 はじめに／1-2 音声言語におけるリズム／1-3 第二言語の音声習得研究の枠組み／1-4 日本語学習者による発話リズムの習得研究の目的と意義／1-5 本書の構成
	第2章日本語学習者の発話リズムの特徴<研究1>
	2-1 発話リズム研究の背景／2-2 日本語学習者の発話リズムの研究／2-3 日本語学習者による発話リズムの特徴／2-4 本章のまとめ
	第3章日本語学習者による長音と短音の知覚<研究2>
	3-1 日本語の長音と短音の知覚研究の背景／3-2 日本語学習者の長音と短音の知覚に関する先行研究／3-3 日本語学習者の長音と短音の知覚に関する横断研究<実験2-1>／3-4 日本語学習者の長音と短音の知覚に関する縦断研究<実験2-2>／3-5 本章のまとめ
	第4章日本語学習者による長音と短音の産出<研究3>
	4-1 日本語の長音と短音の産出研究の背景／4-2 日本語学習者の長音と短音の産出に関する先行研究／4-3 日本語学習者の長音と短音の産出に関する横断研究<実験3-1>／4-4 長音と短音の産出に対する発話スタイルの影響<実験3-2>／4-5 日本語学習者の長音と短音の産出に関する縦断研究<実験3-3>／4-6 本章のまとめ
	第5章自然発話における母音の長短コントロール<研究4>
	5-1 自然発話における母音の長短コントロール研究の背景／5-2 母音の長短コントロールに関する研究／5-3 母音の長短コントロールの特徴／5-4 まとめ
	第6章発話リズムの習得と日本語教育
	6-1 日本語学習者による発話リズム研究のまとめ／6-2 日本語教育への提案／6-3 今後の課題