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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0008784431 | 図書一般 | 374.5/フシ08/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
学校事務の共同実施
|
人名 |
藤原 文雄/著
|
人名ヨミ |
フジワラ フミオ |
出版者・発行者 |
学事出版
|
出版年月 |
2008.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
学校事務の共同実施 |
サブタイトル |
ケース・スタディーで学ぶその課題と展望 |
タイトルヨミ |
ガッコウ ジム ノ キョウドウ ジッシ |
サブタイトルヨミ |
ケース スタディー デ マナブ ソノ カダイ ト テンボウ |
人名 |
藤原 文雄/著
|
人名ヨミ |
フジワラ フミオ |
出版者・発行者 |
学事出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
ガクジ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2008.8 |
ページ数または枚数・巻数 |
159p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2000 |
ISBN |
978-4-7619-1608-4 |
ISBN |
4-7619-1608-4 |
分類記号 |
374.5
|
件名 |
学校事務
|
内容紹介 |
鳥取県・三重県・宮崎県・静岡県の4つの自治体のケース・スタディーをもとに、学校事務の共同実施の学校事務職員、教育委員会、学校にとっての意義と学校事務の共同実施を進める上での課題と促進条件について論じる。 |
著者紹介 |
1967年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。静岡大学教育学部附属教育実践総合センター准教授。著書に「教職員理解が学校経営力を高める」がある。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811096432 |
目次
内容細目
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