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書誌情報サマリ

タイトル

教職をめざす人のための教育心理学

人名 藤田 主一／編著
人名ヨミ フジタ シュイチ
出版者・発行者 福村出版
出版年月 2008.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教職をめざす人のための教育心理学
タイトルヨミ キョウショク オ メザス ヒト ノ タメ ノ キョウイク シンリガク
人名 藤田 主一／編著 　 楠本 恭久／編著 　 伊坂 裕子／[ほか]著
人名ヨミ フジタ シュイチ　クスモト ヤスヒサ　イサカ ヒロコ
出版者・発行者 福村出版
出版者・発行者等ヨミ フクムラ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2008.3
ページ数または枚数・巻数 189p
大きさ 21cm
価格 ￥２２００
ISBN 978-4-571-20071-7
ISBN 4-571-20071-7
注記 水濡れあり
注記 文献:p175〜179
分類記号 371.4
件名 教育心理学
内容紹介 「心身の成長と発達」「学習と学習指導」「人格と適応」「教育測定と教育評価」という教育心理学の基本的項目の中に、最新の研究成果と学校現場での実践成果を取り入れて解説。最近の教員採用試験の傾向と対策も掲載する。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811059758
目次 1章 学校と教育心理学
1節 教育実践と教育心理学／2節 教育心理学の方法／3節 教育心理学の課題と役割／4節 教育心理学の領域
2章 発達の理論
1節 発達の基礎概念／2節 発達に影響を及ぼす要因／3節 発達段階／4節 発達の諸理論／5節 発達研究の方法
3章 乳幼児期の発達
1節 身体・運動機能の発達／2節 認知機能の発達／3節 社会性の発達
4章 青年期の発達
1節 青年期とは何か／2節 青年期-その基本的意義-／3節 青年期の心理と行動／4節 おとなになれない若者たち
5章 学習の理論
1節 学習の概念／2節 条件づけ／3節 技能学習／4節 認知学習／5節 学習と記憶
6章 効果的な学習
1節 動機づけとやる気／2節 学習指導法／3節 指導の背景
7章 パーソナリティの理解
1節 個性としてのパーソナリティ／2節 パーソナリティの形成／3節 パーソナリティ理論／4節 パーソナリティ理解の方法
8章 知能と学力の理解
1節 知能／2節 知能測定の歴史／3節 学力／4節 知能と学力との関係
9章 不適応行動の理解
1節 欲求と欲求不満／2節 適応機制／3節 不適応行動と問題行動／4節 問題行動の現状
10章 学校と教育相談
1節 「心の教育」に求められる教育相談／2節 教育相談とは／3節 教育相談の考え方／4節 不登校と教育相談／5節 発達障害と教育相談
11章 教育評価
1節 教育評価とは／2節 教育評価の方法／3節 教育評価の現状と新しい展開／4節 教育統計の基礎
12章 教員採用の現状と対策
1節 教育基本法と教育職員免許法／2節 教職をめざす人のために



目次


内容細目

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