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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0008469785	図書一般	810.7/ｼﾕ08/	書庫	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	新しい日本語教育の視点
人名	朱桂栄／著
人名ヨミ	シュケイエイ
出版者・発行者	鳳書房
出版年月	2007.11

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	新しい日本語教育の視点
サブタイトル	子どもの母語を考える
タイトルヨミ	アタラシイニホンゴキョウイクノシテン
サブタイトルヨミ	コドモノボゴオカンガエル
人名	朱桂栄／著
人名ヨミ	シュケイエイ
出版者・発行者	鳳書房
出版者・発行者等ヨミ	オオトリショボウ
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2007.11
ページ数または枚数・巻数	6,214p
大きさ	22cm
価格	￥２５００
ISBN	978-4-902455-09-0
ISBN	4-902455-09-0
注記	文献:p201〜209
分類記号	810.7
件名	日本語教育(対外国人)
内容紹介	日本語学習、教科学習、母語学習の場に相互に関わりを持たせながら、日本語以外の言語を母語とする「言語少数派の子ども」への学習支援の方法を考える。とりわけ母語に焦点を当て、母語保障の具体的な方法と意義を探る。
言語区分	jpn
タイトルコード	1009811030482
目次	第1章言語少数派の子どもをめぐる教育上の問題
	1.1 言語少数派の子どもの受け入れ状況／1.2 言語少数派の子どもをめぐる教育上の問題
	第2章言語少数派の子どもの母語保障に関わる研究
	2.1 母語保障の必要性／2.2 母語保障のための学習環境／2.3 母語保障をめぐる現状
	第3章本書の目的と方法
	3.1 「教科・母語・日本語相互育成学習モデル」とは／3.2 本書の目的と方法
	第4章母語の読み書き能力を十分に持っている子どもAの場合
	4.1 「母語による先行学習」における学びの実態-Aの場合／4.2 「母語による先行学習」が「日本語による先行学習」を促進する実態-Aの場合／4.3 「日本語による先行学習」における母語使用の役割-Aの場合／4.4 Aのケースのまとめと考察
	第5章母語の読み書き能力が不十分な子どもRの場合
	5.1 「母語による先行学習」における学びの実態-Rの場合／5.2 「母語による先行学習」が「日本語による先行学習」を促進する実態-Rの場合／5.3 「日本語による先行学習」における母語使用、母文化導入の役割-Rの場合／5.4 Rのケースのまとめと考察
	第6章言語少数派の子どもの母語保障の方法と意義
	6.1 母語保障の方法と意義／6.2 母語保障が言語少数派の子どもにもたらす可能性／6.3 「教科・母語・日本語相互育成学習モデル」の意義／6.4 母語保障を視野に入れた学習支援への提言／6.5 今後の課題