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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0008274581 | 図書一般 | 373.7/エン07/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教員養成学の誕生
|
人名 |
遠藤 孝夫/編著
|
人名ヨミ |
エンドウ タカオ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版年月 |
2007.10 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教員養成学の誕生 |
サブタイトル |
弘前大学教育学部の挑戦 |
並列タイトル |
The Birth of“Kyoinyoseigaku”:Hirosaki University's Challenge in Teacher Education |
タイトルヨミ |
キョウイン ヨウセイガク ノ タンジョウ |
サブタイトルヨミ |
ヒロサキ ダイガク キョウイクガクブ ノ チョウセン |
人名 |
遠藤 孝夫/編著
福島 裕敏/編著
|
人名ヨミ |
エンドウ タカオ フクシマ ヒロトシ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版者・発行者等ヨミ |
トウシンドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2007.10 |
ページ数または枚数・巻数 |
11,271p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥3200 |
ISBN |
978-4-88713-766-0 |
ISBN |
4-88713-766-0 |
分類記号 |
373.7
|
件名 |
教員養成
/
弘前大学教育学部
|
内容紹介 |
自らの責任において「学」の創出という困難にあえて挑戦した、弘前大学教育学部の研究・実践の記録と、真に教員の力量を向上させる「教員養成学」の理論とカリキュラムのアウトラインを紹介する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811020677 |
目次
内容細目
-
教員養成学の誕生
戦後の教員養成教育論の展開から見たその意義
3-23
-
遠藤 孝夫/著
-
「教員養成学」の学問的性格試論
弘前大学教育学部の経験から
26-41
-
佐藤 三三/著
-
「教員養成学」の「学」としての独自性と可能性
42-64
-
遠藤 孝夫/著
-
大学が教員養成に「責任」を負うという自覚と宮教大の教員養成改革
「教員養成学」の根底にある理念の端緒として
65-84
-
遠藤 孝夫/著
-
教員養成カリキュラムの体系化の試み
87-101
-
豊嶋 秋彦/著
-
一年次教職科目「教職入門」における「教育実習観察」の効果と課題についての一考察
102-119
-
太田 伸也/著
-
アイデンティティ、教職志望、適性感からみた「教職入門」体験
120-134
-
豊嶋 秋彦/著 花屋 道子/著
-
Tuesday実習の実施の試みと効果検証
135-156
-
福島 裕敏/ほか著
-
新科目「教員養成総合実践演習」の挑戦
<学校臨床↔学校臨床研究>の往還による教師力育成の試み
157-173
-
福島 裕敏/ほか著
-
英語科教員養成プログラムの研究開発
大学教育の新しいパラダイムに基づいて
174-196
-
小嶋 英夫/著
-
社会科教育における教員養成プログラム
教科教育法と教育実習を繫ぐマイクロティーチングに焦点をあてて
197-217
-
猪瀬 武則/著
-
教員養成における地域ニーズの研究
218-244
-
大坪 正一/著
-
教員養成学研究開発センター発足1年目の活動
245-263
-
福島 裕敏/著
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